“月薪3万，不够孩子一个暑假”：伪富养，绑架了多少爸妈
养一个孩子有多贵？看看网传的十大城市养娃成本：
△网传中国十大城市育儿成本排行榜，网友说，现在养个孩子都得“百万起步，上不封顶”了
一线城市北上广深高达200万元，虽说普通家庭没这么高，但有网友算了笔账，从尿布奶粉到幼儿园兴趣班，再到升学，哪一样不是碎钞机，综合下来实际花费也不低。
难怪有人说，包包算什么，孩子才是最贵的奢侈品。
现在的社会，有月薪3000，存款为0的年轻人，被每天一杯星巴克、每年一只名牌包的“伪精致”绑架。
同样地，也有无数普通家庭的爸妈，正在被再苦不能苦孩子的“伪富养”绑架。
穷家富养，害了多少家庭
有一种悲哀，不是寒门难出贵子，而是穷家富养多败家子。
现在，一些条件并不宽裕的家庭，觉得亏欠了孩子，担心孩子衣服不够漂亮，吃得不够好，被别人家孩子比下去，产生自卑心理，反而更加娇惯宠溺孩子。
衣服、玩具、零食、儿童画册等，尽可能买牌子货，各种高大上的兴趣班、夏令营也不能少。
广州一位妈妈对此表示很心累：月薪30000，养不起孩子一个暑假。
美国游学一趟、钢琴考级、游泳班、英语、奥数培训、请阿姨照顾……加起来35000多。
超出能力范围的物质供养，只是“伪富养”。不仅榨干了父母，还容易养歪孩子。
曾看过一则新闻，本是工薪家庭的父母为了给孩子最好的，省吃俭用送他出国读书，没想到孩子因从小要什么有什么宠坏了，花钱大手大脚，学业也一无所成，30多了不想工作，只想啃老。
这不就是朋友圈里疯传的“你在洛杉矶开玛莎拉蒂，你老子供你上学跑滴滴”吗？
△朋友圈里的富二代，很可能是“假王子”“假公主”
不久前，一个#你知道自己家财政情况吗#的话题上了热搜。
到底该不该告诉孩子家里的财政情况？有爸妈选择替孩子负重前行，给他们一个无忧无虑的成长环境。
△图片来自新浪微博
更有甚者，竭尽全力，给伪造一副“家庭背景优质”的表象，让他们活在假“王子公主”梦里。
从小对家境的错误认知，扭曲了孩子的价值观以及对财富的理解，所以我们不难听到这样的新闻：
小学生“一掷千金”，壕气打赏游戏主播，花掉环卫工母亲4万积蓄；
14岁儿子花父母积蓄打赏主播，租住地下室、每天三班倒的父母发现辛苦攒下的3万积蓄只剩1毛5……
本以为能“富养”出一个不自卑、有见识的人，没想到养出一个贪慕虚荣的败家子。
我们之所以说要富养，是不想让匮乏感，阻碍了孩子的成长。
匮乏在哪？不在物质，而在精神：长期忽视孩子内心，不满足孩子真正需求。
很多家庭，“精神财富”不够，就用物质条件去弥补。
南京师范大学教授郦波认为：
“真正的教育是，再富也要苦孩子。你见哪一个人才不经历人生坎坷？孩子需要有正常的磨砺，而不是只给他各种卓越的条件。”
“富”的是精神，“穷”的是经历
富养，富在“精神”；穷养，重在经历。
观察那些真正的富人，我们会发现，他们对孩子的养育往往是“穷富有度”。
最近，霍启刚郭晶晶这对国民豪门夫妇又上了热搜。
霍启刚发布了一条微博，图片中，烈日炎炎下，一家三口挽着裤腿，在泥泞中插秧。
劳作过后，一家人坐在简易的村舍中，吃着简单家常菜，笑容满足幸福。
霍启刚配文说：现在的孩子们成长在幸福的时代，没饿过肚子，挑食和浪费变成了习惯，他们更需要知道食物从哪儿来，学会珍惜，学会知足！
穷养的“穷”，不是物质上的克扣匮乏，而是让孩子多经历、多体验。
经历过下田插秧的辛苦，才能体会到粮食的来之不易。
这样的“穷”，其实是另一种精神上的“富”。
再看民国时著名的宋氏家族掌门人宋耀如，宋氏三姐妹就是在富养和穷养下长大的。
△宋耀如女儿“宋氏三姐妹”：宋霭龄 宋庆龄 宋美龄
说富养，他在郊区买了一大块地，亲手设计了房屋，让孩子们在书房学琴棋书画，接受中英双语教育，也可以到菜园或田野里玩耍，过着田园牧歌式的生活。
说穷养，他在生活中要求孩子会吃苦，野外徒步，学会忍饥挨饿，培养他们坚韧不拔的品格和毅力。
宋氏三姐妹就在“世外桃源”般的优越环境中，一边诗情画意，一边磨炼性格。
后来的故事我们耳熟能详：宋庆龄追随孙中山的革命脚步，一代“国母”广受爱戴；宋美龄嫁给蒋介石，成为第一个在美国国会发表演讲的中国人；宋蔼龄联姻孔祥熙，敛财有方，富甲天下。
这个曾经在叱咤政商界的大家族，让我们看到，真正好的养育是：让你享受舒适美好，也让你明白生活不易。
因为，见识过世间繁华的双眼，不会被物质的光彩迷惑。
体验过艰苦劳动的双手，不会随随便便伸向爸妈进行索求。
穷养富养，不如用爱养
你用什么养育孩子，孩子就会成长成什么样子。
无论富养穷养，很多情况下，许多家长已经竭尽全力给孩子自己力所能及的养育。
在泰国一个公益短片里，我看到了一位母亲养育孩子最好的样子。
妈妈看到孩子对冰淇淋的渴望，贫穷的母亲没有给孩子买，而是把自家的菠萝做成了冰棍。
女孩在吃到冰淇淋的同时，也得到启发，开始推销其自制的菠萝冰淇淋。让女儿独立自主、从生活中学习的“富养”方式，影响了孩子一生的发展。
这个短片的原型人物 Achara poonsawat 在长大之后，获得Sarnrak项目奖学金，完成本科学习，过上了更理想的生活。
这位母亲知道自己无法给孩子优渥的物质条件，那就让用另一种方式满足孩子的需求，而不是一味满足娇惯。
她没有上过学，不知道怎么教育孩子才好，那就引导孩子在生活中发现、体验、学习，放手让她在经历中成长。
这位母亲可能并没有听过“穷养”“富养”的理论，是生活现实，让她不得不这样养育孩子。
如果有更优越的条件，她可以让孩子随时吃上冰淇淋，或者直接给一笔创业基金。
但没有家财万贯，也能给孩子另一种富足和充实。
泰国有很多这样的教育公益广告，都是讲述的普通甚至贫困家庭的励志故事。这些故事里面，没有高大上的物质供养，更多的是父母和儿女之间朴实温暖的关爱，成就了孩子的未来。
再穷不能穷教育。不能穷的，是内心的强大，精神的富足。
再富也要苦孩子。不是人为地哭穷藏富，而是让孩子多经历、多磨砺。
无法给孩子优越物质条件的爸妈，不必感到亏欠。不被“伪”富养绑架，用心去引导，用爱去陪伴，就是给孩子最大的财富。
如果孩子问：“妈妈，为什么我们家没有法拉利？”
我们可以直接告诉他：
“这个世界有时候不讲道理，但我们可以选择用力活出自己的人生。”