如何给孩子选择幼儿园，幼儿园老师不会主动告诉你的五点内幕

幼儿园是孩子第一次接触集体生活的地方，并且要在这里呆上三年时间，也就是这三年时间当中孩子80%的时间要在这里度过，所以家长如何给孩子选择一个合适的幼儿园就尤为重要。

我们在百度上可以查到很多考察幼儿园的标准，我今天给大家分享的经验，是从一些更深层次去考察，一般是幼儿园老师不会主动告诉你的。

1、看师生比

什么叫做“生师比”？顾名思义就是多少个学生可以分配一个老师。生师比越低越好，国家规定一般不得超过7：1（但现实中经常做不到）。这个指标，基本就是你不主动问，幼儿园不会主动告诉你的。

为什么这个指标这么重要？之前有个家长给我说过这样一种情况：

去幼儿园参观的时候，看到小小的孩子一个个乖乖坐在小板凳上，莫名有些感伤，这么大的孩子在家根本坐不住，幼儿园老师是用了什么办法让他们变得那么乖呢？

这种情况，多数是由于老师少，学生太多造成，孩子多了，当所有的孩子都自由玩耍、发言，老师就管不过来了，所以最后就变成了一种“控制型”的教育。

2、看孩子状态

另一个简单、直接的方式就是观察孩子的状态，看大多孩子是朝气蓬勃，笑容满面，还是表情淡漠；如果在走廊里和孩子擦肩而过，你摆摆手说你好，孩子是大方回应你？还是害羞纷纷跑开？

当然每个孩子毕竟都是个体。但在参观学校的过程里，你能看到大多数孩子给你的印象是怎样，这个印象就是学校的“气质”。

3、看家长评价

利用早上入园和晚上离园的时间找机会和幼儿园家长沟通这所幼儿园的情况，尽量多找几位家长，看看他们对幼儿园的综合评价。

4、看老师

观察园长、尤其是主班老师的言行，看她是否言谈平和、稳重、有爱、看她的一举一动如何对待孩子们。毕竟这才是每天和你的孩子相处八小时的人。

另外，可以选择在课外活动的时候去，这个时候老师的带班风格一览无余，无法伪装。如果孩子们都是一字排开，站的横平竖直，每个孩子不可以乱动，这种学校我个人不建议选择。当孩子们没有站齐时，老师没有去呵斥，而是轮流和每个孩子拍手，脸上平静有爱。这样的幼儿园明显更加包容，更加有爱。

5、看环境

我个人觉得幼儿园环境当中，最终要的就是户外场地，因为这个直接影响孩子的运动量，钙质吸收，以及孩子的人际交往和情商发展。户外多运动，多晒太阳的好处我就不多说了。为什么说户外场大小直接影响孩子的人际交往和情商呢？

户外场地越大，孩子玩耍的花样越多，互动机会自然变多，而空间狭小，孩子交往的范围自然有限，大多时候，只能摆弄几个玩具。孩子交往质量直接受影响。从长远看，孩子的人际情商比几岁识字更重要吧！

当然，没有最好的幼儿园，只有最适合的幼儿园，我们没办法做到十全，只需要在考察前清楚自己最看重的地方，然后综合做权衡。当然也不必太纠结，毕竟幼儿园再好，对孩子影响最大的，还是乐观的父母本身哇！

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