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这到了寒假，很多家长就开始给孩子制定各种学习计划，寒假计划。

有的孩子能够完成的很好，可是有的孩子一个计划都完成不了。

令居家的孩子今年10岁，想着过几年就可以上初中，想让孩子去提前预习初中的知识，孩子数学不好，就带着孩子报了奥数班。

当天送孩子去学习，孩子还是抱着感兴趣的心情去了，把这个计划列入了寒假计划中，可是过了几天，孩子就变得更加怠慢，对待计划拖拖拉拉，课也不去上了，在家的奥数题目也不做了。

后来家长去补习班了解到，孩子的水平太差了，实在跟不上，所以很多时候老师也不太照顾他，自己就一个人在一边愣愣的听着，可能是因为听不懂就不想来了吧。

后来邻居问孩子原因，孩子也确实说了自己是因为听不懂，理解不了，就不想去上课了。这寒假计划就此泡汤了，浪费了时间和金钱。

很多家长在做计划之后，孩子还是拖延，这个时候就是对孩子的能力评估不准确，如果邻居家带着孩子去上相对应年级的补习班，事情就不会这么复杂了。

一、一直做计划，孩子还是拖延严重？

很多家长在寒假还没到来之前，就开始给孩子制定各种各样的计划。

孩子早起的时间，吃饭的时间，学习的时间，娱乐的时间，面面俱到。

可是就算把计划做到天衣无缝，可是孩子还是拖延非常严重，甚至产生了负面的效果，就是不施行计划了。

邻居就是一个典型的做计划，孩子爱拖延，邻居不仅给孩子报名了奥数班，还让孩子学习跳舞，还专门报那种考级班，说这样孩子学习起来专业，可是进去了才知道，孩子基础不行，很多动作都跟不上。

所以不要怪孩子拖延，是家长们自己对孩子的能力评估不足，孩子的计划才容易失败。

二、对孩子能力评估不足，孩子的计划容易失败

邻居就是对孩子自身条件部了解，一味的帮助孩子做这个计划弄那个计划，最后导致什么计划都没有实施。

有的时候制定了过高的计划忽略了孩子自身的能力，孩子连最基础的边都完成不了，这就让孩子的计划完全泡汤。所以很多时候不是孩子爱拖延，是孩子根本完成不了任务才出此下策。

家长在面对孩子能力的时候，往往用错误的方式评估自己的孩子，有的时候都是高估了孩子的实际能力，而且制定计划的时候都是盲目的用自己的理解，完全不和孩子沟通。这样的后果就是计划全部泡汤，浪费了时间和金钱。

我之前参加过一个讲座，就是讲公司里的人才需要能力评估之后再进行月绩目标制定。

教育孩子也应该如此，再面对孩子目标制定的时候，也应该对孩子进行能力评估，当然很多家长评估的方式错误也会导致孩子难以施行这个目标，所以家长一定要合理的评估，让孩子正确的制定目标。

三、从制定目标入手，让孩子学会自律

1、划分目标类型

科学的来说，目标分为很多类，我们可以按照事情的急缓程度来制定目标。有的目标紧急，就先完成，有的目标不着急就后完成，也有的时候紧急的目标完成时间较短，而其他目标可以花更长的时间完成。

就拿孩子考试提分的目标来说，紧急目标是把错误的题目修正回来，而长远的目标就是考试提高分数。

2、根据能力制定目标

这一点很多家长都会忽略，想让孩子一步登天是不可能的，一定要根据实际能力制定目标才会让孩子变得更加优秀。

只有知道孩子的起始位置和进步空间在哪里，才会让目标制定的有意义。邻居家不应该拿初中数学作为目标，而是要让孩子把之前的内容理解透彻作为目标，这样才是正确的目标。

3、分解目标

最后一步也是最关键的一步，把目标分解。有的时候目标过于庞大，孩子一时半会也达不到，就让孩子分解目标，把目标化成一天的量，一上午的量，一个小时的量。这样分解之后孩子才会更加容易实现自己的目标。

同时分解的目标孩子也不会变得更加急躁，反而会更加充满自信，对孩子的成长来说一件好事。

四、比做计划更重要的是：行动

当然，纸上谈兵终究不如行动起来，做好计划之后一定要让孩子动起来，才会对孩子有效果。

1、 先完成再追求完美

很多家长甚至孩子都有一个错误的观念，就是想把事情做到完美，可是有的时候就是这种过高的要求会导致最后一事无成，最后孩子连事情都做不完。

行动的最根本就在于把事情完善好，将事情做完之后再去追求完美。

2、 养成一个遇事行动的习惯

好的目标不如一个好的习惯，面对适合自己的目标一定要把握好，并且养成一个随时行动的好习惯，这样就不怕制定的目标过多，可是自己却不行动的坏毛病了。

3、不要害怕失败，面对挫折行动比计划更有效

最后一点也是至关重要的一点，很多时候我们都是害怕失败，面对困难和挫折的时候常常都被困难打到，而且很多人都会避开挫折，去完成计划。

实际上这样对于孩子的成长并无利，孩子在完成目标的过程中，不应该害怕失败，而是要战胜困难比完成计划更有成就感。

一到寒假，给孩子制定过多的计划已经不可取了，面对孩子的实力，选择正确的实力评估方法，找到孩子真正的能力所在，再给孩子制定才会有帮助。

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