看了犹太人的家庭教育，终于知道我们的差距在哪里了？

没有天生的穷人，也没有天生的富人，但贫穷却是能够遗传的。

教育的目的，必须是培养学生独立行动和思考的能力，同时让他们将对社会的服务视为人生最高的成就。发了财并没有成功，真正的成功是拥有知识和智慧，文化和智力的寿命比金钱更长。

在世界民族之林，犹太人可以说是非常独特的一支，他们不仅为人类贡献了无数的名人和伟人，先后获得了181个诺贝尔奖，而且在美国《福布斯》杂志排行榜中最富有的40位富豪中有45%是犹太人；以色列人均拥有高科技公司的数量和吸引外国风险投资的数量均位居世界第一，被全世界公认为“创业的国度”和“智慧的国度”。

被大家熟知的很多美国富豪和社会精英，大部分都是来自犹太家庭。

技术巨头甲骨文公司的创始人拉里•埃里森（Larry Ellison）是全球最富有的犹太人，今年七十岁的他净资产达到542亿美元。

Facebook CEO马克·扎克伯格（Mark Zuckerberg），1984年5月14日出生在纽约附近小镇。按教规长大，13岁办了犹太教成人礼。

Facebook首席运营官谢莉•桑德伯格（Sheryl Sandberg）

谷歌创始人谢尔盖•布林（Sergey Brin）和拉里•佩奇（Larry Page）

为什么犹太人总是可以培养这么厉害的孩子，最重要的原因是，他们有一套很成熟的教育孩子的方式。

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书本是甜的

联合国教科文组织一次调查表明，在以犹太人为主要人口的以色列，14岁以上的人平均每月读一本书；在人均拥有图书和出版社以及每年人均读书的比例上，以色列超过了世界上任何一个国家，为世界之最。

犹太人对孩子的家庭教育，几乎都要让其回答这样一个谜题：“假如有一天，你的房子被烧毁，你的财产被抢光，你将带着什么东西逃跑呢？”如果孩子回答的是钱或财物，母亲将进一步发问：“有一种没有形状、没有颜色、没有气味的宝贝，你知道是什么吗？”

要是孩子回答不出来，母亲就会说：“孩子，你要带走的不是钱，也不是财物，而是智慧。因为智慧是任何人都抢不走的，你只要活着，智慧就永远跟着你。”

怎样才能够快乐地念书呢？这是养育孩子的父母最关心的一件事。不管是什么，只要开心就不难。

犹太人教导孩子读书是快乐的事，对我们来讲，犹太人终身读书是不可思议的。我们一听到读书就头痛、打呵欠，那是因为我们未曾体验过读书的快乐。

无论如何，起头是最重要的。塔木德里面这样描述：“年幼时候的学习像是在新纸上写字，年长之后的学习则像是在皱褶的纸上写字。开始读书的时候，建立起对读书的美好印象是重要的。”

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重视财富教育

儿童最初无法了解金钱的意义与价值，但已对个人的需要有所认知;因此，犹太父母会在孩子开始向父母要东西的时候，就试着向孩子解释他们所要的东西是要用钱去买的，而赚钱是辛苦的。

如果父母不解释，孩子必定认为，任何东西只要向父母要，就一定可以得到。如果父母有求必应，孩子将来势必需索无度。

犹太家庭财富教育时间

3岁：父母开始教孩子辨认硬币和纸币

4岁：孩子要学会简单的计算

5岁：让孩子知道钱币可以购买的东西、钱是怎样来的

7岁：看懂价格标签，培养“钱能换物”的观念

8岁：教他们去打工赚钱，把钱储存在银行里

9岁：孩子要能制定一周的支出计划，购物时知道要比较价格

10岁：懂得每周省下一点钱，以备大笔开支之需

12岁：看穿广告包装的假象，设定并执行2周以上的开销计划，懂得正确使用银行业务的术语

把责骂变成引导思考的机会

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想尽办法鼓励孩子去冒险

犹太人教育的焦点在于培养子女冒险的精神，父母透过与子女对话来诱发好奇心，并且让好奇心表现出来。

犹太人不因孩子犯错而处罚孩子，反而透过所犯的过错来教育孩子。例如孩子不慎摔破杯子，犹太父母不会责骂孩子，反而问孩子为什么杯子不是往天上去，而是往地上掉？这是一个解释万有引力的好机会。

所以周遭发生的一切事物都是教育孩子的材料。好奇心可以让孩子思考，而通过提问更可以刺激孩子更高的读书欲望，并且培养出自主学习能力。

要有聪明的头脑，就要持续运用好奇心和提问题。一个想法会带出联想的效果，思考能力可以用这种方式开发。头脑不仅仅是数据库，而是可以用新的程序来开发的起始点。

从小养成善用好奇心和提问的能力，用这样的方式来促进思考的力量，所有的孩子都能成为天才。

在犹太人的法则里，生存能力对孩子来说非常重要。赚然能力是首要的生存能力之一，而学习的目的就是为了提高生存能力。孩子的生存能力都是被逼出来的，犹太人也并非天生就比中国人更加聪明，而是由于教育理念和文化传统所造成的差异。

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