孩子有4种表现，说明情商超低，不及时纠正会吃大亏
现代社会对情绪的关注越来越多，大量研究证实：低情商，会阻碍孩子身心健康、人际关系、个性品质的健康发展。
在孩子成长的过程中，情商教育迫在眉睫。下面，给大家总结出了孩子情商低的4种表现，希望大家能够引起重视：
1、自控力差
有研究表明，从小自控能力强的孩子，长大以后更不容易拖延，而从小依赖于他控的孩子，一旦脱离了控制源，就容易被动地陷入拖延当中。
自控力太重要，影响孩子未来。自控力差的孩子在成年以后自律性往往更低，取得的成就通常也更小。
美国斯坦福大学教授沃尔特.马歇尔，发起过著名的棉花糖实验。在实验中，小孩子可以选择一样奖励(有时是棉花糖，也可以是曲奇饼、巧克力等等)，或者选择等待一段时间直到实验者返回房间(通常为15分钟)，得到相同的两个奖励。
对参与实验的孩子进行了长达四十年的追踪，结果发现当年没忍住诱惑的孩子无论是在学校还是在家里，都更容易出现行为上的问题，他们难以面对压力，而且很难维持与他人的友谊。
2、抱怨、推卸责任
有些孩子，一遇到问题，就责怪别人：撞到了桌子角，不会思考自己走路是否看仔细，怪桌子角没眼力劲儿，对桌子角踢打。自己做什么事情迟到了，会先责怪周围的人，为什么没有提前提醒他。
孩子没有学会为自己的行为负责，不知道自己的行为是对是错，不从外界找原因他就会很焦虑，很失控，很无助。
成人后也没有办法自信，活出自己，只能不断的埋怨外界环境，把责任推卸给他人，在成人的社交关系 和夫妻关系中都会遇到挑战。
作为父母，教给孩子什么是对的，什么是错的，给孩子正向的指导，让孩子在我们的帮助下，成长为一个有担当、有品格地成年人，是我们的责任。
3、受挫能力弱
孩子在成长中，不只会遇到令人快乐的事情，同时也会碰到各种各样的挫折。生活中，有些孩子能很快从挫折中调整过来，而有些孩子却不能。比如：同样是不小心摔倒，有的孩子很快自己爬了起来，而有的孩子却等着大人扶。
其实，这是孩子抗挫折能力的差异。孩子所经历的每一次挫折，都可以成为日后重要的人生经验。适量的挫折对孩子各方面的成长有着积极的作用。
培养孩子抵抗挫折的能力，最关键的是在2-4岁宝宝开始遭遇挫折的最初阶段，正确处理他们的情绪、引导与正确解释挫折；同时，父母还应该在平时的教养中注重培养孩子独立性、自信心，注重解决问题能力的培养，让孩子觉得自己是一个有能力、勇敢坚持的人，长大后更能抵抗挫折。
4、以自我为中心
物质条件日益丰厚的当下，孩子们都被家长们捧在手心里，很多孩子会出现过于自信，甚至自负。
自命不凡，盲目认为自己是最棒最强最好的，喜欢指责他人，又不愿自我反省；自尊心强，无法接受别人比自己优秀；从来不为他人考虑，总将自己的观点强加于人。
如何融入群体，接纳他人，往往成了让家长头疼不已的难题。
以自我为中心，不在乎他人感受，肆意伤害别人，这类孩子不懂站在他人的立场上思考，为他人着想，只关注自己感受，会让他们失去建立友谊的机会。
情商教育除了能给孩子塑造一个完整的人格之外，对孩子的学习也是有很大的帮助的，它会让孩子的品格更加的坚韧，更好的去处理学习过程中遇到的问题。情商教育的最佳时期是3-12岁。如果，您已经错过了教育孩子的最佳时期，也不必恐慌，最好的情商培养,就在日复一日的生活里,就在家长和孩子相处的点滴时光里。