早教班对孩子的意义

迎着9月1日各个学校的开学季，各种孩子的早教班、补习班也都陆续开课了，作为新生代的家长，我也给我家老大报名了一个美吉姆的早教班，这个早教班主要是欢动课、艺术课和音乐课为主。昨天也是先去免费试听了下，感触颇深。

记得我小时候基本都是爷爷奶奶给带大，很少有能参加这种集体类的学前教育，所以在上学的时候不免有些紧张和分离焦虑。但是现在生活越来越好，家长也是都不能输在起跑线上，各种班也都是排的满满的。当然，我个人还是认为孩子喜欢什么再去体验再去报名参加，这样效果会更好，如果只是把家长的梦想寄托在了孩子身上，难免有些不公，并且效果肯定也不会太好。

昨天我带我家老大去感受了下欢动课，刚开始进去的时候我家老大还有点小紧张，因为里面有很多小朋友和家长，人多的一下把他给镇住了，后来有老师过来简单的沟通了下，然后我们就一起去上课了。美吉姆的课有英语老师主讲，两个辅助老师来协助一起上课，因为刚来的小朋友都会紧张或者说是拘束，所以有个老师给抚慰着相对会更快的融入进去。

我家老大第一次上课表现相对还行，但是也通过上课能很好的发现孩子以后上幼儿园或者说是上学时候会出现的一些问题——就是规则性，因为平时在家都是自己带，相对还会听话些，我看旁边的父母可能平时不经常带，小朋友自己就疯玩一般，基本全程没怎么听课，都是强拉硬拽给按到身边来听。毕竟是专门的场地，确实部分的设施会吸引到小朋友的注意力，老师又说的是英文，部分小朋友可能还听不懂，自然而然的就被实体的玩具类吸引走了。

在中途休息的时候，我家老大不休息就已经玩的自嗨了，在各种设施上围着圈儿跑，一点都不累。但同时当老师说“各位小朋友来到我身边坐下，我们讲故事了”的时候，我家老大还在继续跑，最后也没有办法我只能也给抱到老师身边跟其他小朋友一起听故事。这点也可以看出，我家老大日后需要培养下这种规则性，可能也是普遍孩子在新加入一个集体时候需要注意的地方。还有早教班的好处也是可以间接发现孩子身上的闪光处，在中途玩球类游戏的时候，所有小朋友都兴高采烈的玩着，玩完之后要收拾球了，其他小朋友都又去玩别的海洋球啊、攀岩啊等游戏去，我家老大却帮着老师一起收球，把小朋友们乱扔的球一个个都帮老师装了回去，最后还有一个小朋友拿着球，我家老大有点像班长一样还要过去帮着老师拿球装好，这点也让我看到了每个孩子身上都有自己的优缺点，如何取长补短其实作为家长这位第一任老师来讲十分重要。

最后想说的是如果经济条件和时间允许的条件下，还是可以考虑给孩子报一个，毕竟早点让孩子接触这些偏学习类和上课类的早教班，可以更快的让孩子上幼儿园的时候减少分离焦虑，帮助孩子更好的学习社交类。