幼儿园搞“年终奖”，家长看到后一脸冷漠，当着孩子转头就丢掉

每当到年底的时候，大学、工作的单位，小学、幼儿园都会组织一些活动，可谓是展现自己的最好机会。如今，有的幼儿园甚至还搞起了年终奖的活动呢。

小李有个4岁的儿子在幼儿园中上学，快到年底的时候，幼儿园的老师组织儿子以及其他的同学一同表演节目，老师的要求是每一个孩子都要参与在内，如果有单独才艺的话可以申请独立完成一个节目。但如果没有特殊的才艺，便和其他的小朋友组在一起有的表演歌舞，有的会表演其他的节目。

听到这样的活动，小李也非常开心，便在活动当天和儿子一起参加，儿子也和其他的小朋友组成组合，带来了令人叹为观止的舞蹈。在节目表演完之后，老师给每一个孩子都发了奖品，并声称这是年终奖。

大部分的奖品是以零食和玩具为主，此外也有一些老师亲手制作的贺卡，里面还会有一封写给家长的书信。小李表示非常开心，然而小李发现有一些家长却把礼物给丢掉了，甚至是当着孩子的面把卡片撕毁，认为老师发的这年终奖还不如自己的学费钱贵呢。

家长会扔掉幼儿园老师发给孩子的礼物，无非是觉得礼物太过轻薄，不能与自己的学费相提并论，也是没有明白幼儿园组织这种活动的意义意何在？其实，许多学校组织这样的活动意义都是一样的，大多有以下这几种。

第一，培养孩子各方面的才艺

文艺类的表演自然是要求孩子具备才艺，才能够在舞台上展现给他人观看。就是要让别人注意到自己身上的优点，也可以让家长抓住机会，着重培养孩子某方面的才艺或者兴趣。

而且，大多数孩子在表演节目之前，老师也会进行系统的训练，让孩子掌握表演节目的基本要点，也有利于他们日后培养各方面才能时打下基础。

第二，鼓励孩子勇于表现自己

许多孩子在年幼时就已经形成了内向的个性，他们不敢在公共场所展现真正的自己，认为当着所有人的面表现一种才艺是很丢脸的行为。这样的孩子在长大之后，也无法在公开场合表达自己的想法，更会因此错过许多机会。所以，从小让孩子习惯登台，长大后就不会出现怯场的情况了。

第三，培养孩子集体荣誉感

每逢有文艺节目时，老师总会组织孩子分组来排练节目，或者是让整个班级的学生一起来完成合唱，这都是在培养孩子集体荣誉感。让孩子将集体的荣誉放在个人的利益之前，对于孩子步入社会之后，养成与集体共同奋斗的习惯，也能顺利的融入一个团体中，对于孩子日后社交也能起到很大的帮助。

那么，家长应该如何正确看待这种活动呢？

学校组织各种文艺活动时，家长首先要鼓励自己的孩子积极参加。这既是配合老师，也是要让孩子尽情的展现自己，让孩子在舞台上充满自信，对于孩子的成长来说是能够起到好处的。

此外，学校在发给孩子礼物时，家长要与孩子一同分享，让孩子明白礼轻情意重的道理，而且家长也要换位思考，理解老师这么做的目的。就算不喜欢礼物，也不能当着孩子面直接扔掉，这会破坏在孩子心中家长的形象，也会让孩子模仿这种不妥的行为。

家长的一言一行都影响着孩子日后的成长，只有家长以身作则才能让孩子在成长过程中，不应受到自己的影响而走错了路。