11岁孩子杀人之后淡定玩手机！没有共情能力的孩子有多可怕

前几天看到一则新闻：一个12岁的孩子因为母亲不让他玩手机，拿刀将母亲捅死，等警察发现时，孩子还在淡定的玩游戏。

不说这孩子的教育问题，只说一个孩子，杀了人，还能淡定地什么都不知道一般，说明这孩子的性格有了极大问题。

这个问题就是，该孩子几乎没有共情能力。

共情能力是一种潜意识里进行换位思考的能力，一般生来善良的孩子都是共情能力比较强的人，若是没有共情能力，那么他会变成对于别人的痛苦缺乏感同身受的能力，也就是我们平时所认为的缺乏同情心的人。

比如那些虐待猫狗的孩子，或者不顾别人受伤害就犯坏的孩子。

那么家长应该怎么培养孩子的共情能力呢？

1.对孩子的身心要求保持敏感性

父母在养育孩子的过程中，特别是幼儿时期，对其生理需要的满足度还是很高的，却往往忽略了对孩子的心理需要。孩子很小的时候，对家长的依赖性是很大的，要求看护者对孩子的身心需求保持敏感性，即能敏锐地察觉到孩子有某方面的需求，并积极做出回应，给予及时满足。

2.以身作则

家长对孩子的影响是非常大的，想要培养孩子的共情能力，家长也要以身作则，通过自己的表现，潜移默化地让孩子了解共情能力的意义和正确的表现方式。

比如家长在遇到需要帮助的人或事时，主动地帮助他人，再告诉孩子自己为什么会这样做，引导孩子去思考。

3.教会孩子换位思考

所谓的共情能力，其实算是另一种意义上的换位思考，了解他人的感情，才能去更好的和他人相处。

教会孩子换位思考，也能让孩子在学习和工作中，更加的得心应手。因为孩子学会换位思考，在工作和学习的时候，就不会只想着自己，在很多需要配合的事情上，也能够接受他人的帮助，或者帮助他人。

4.丰富孩子的精神世界

一般没有共情能力的孩子，精神世界都是贫瘠的，因为他们的世界只有自己，多带孩子出去走走，让他看看花儿盛开多么美丽，鸟儿鸣叫多么好听，大自然多么神奇，或者多给孩子看看书，都可以培养孩子的共情能力。

当孩子有了欣赏美的能力之后，他就会不由自主地去保护美，那么也就有了共情的能力了。