7个提升孩子记忆力的小技巧，经常做，你家娃也能有“超强记忆”

经常听别人说“谁谁家的孩子学习成绩好，是因为记性好，学得也快”。其实这句话糙理不糙，如果孩子的记忆力差，能记住的知识自然要比记忆力好的同学差很多。因此，也就需要更多的时间去记知识，这也是为什么孩子很努力地学习成绩却不高的原因了。

那么如何提升孩子的记忆力呢？

在提升孩子记忆力之前，我们要明白孩子记忆力发展的特点。

英国埃克塞特大学发现：

孩子在1岁之前，记忆存在的时间可能还有几分钟。1-2岁虽然能记住更多的东西，但还不能形成长期记忆；

3岁后孩子的大脑发育逐渐完善

，可以记住大量的记忆信息，也是孩子记忆力最好的阶段。

到了6岁，记忆力发展呈递减趋势

。

因此，想要锻炼孩子的记忆力，家长们要

抓住3-6岁这个阶段

。这7个提升孩子记忆力的小技巧，给孩子收藏起来，经常做，你家娃也能有“超强记忆”

一、明确任务

有什么我们给孩子讲故事，孩子听一遍之后再回想大多数都不知道故事讲了什么。但是如果在讲故事之前对孩子说：“妈妈讲完这个故事后，希望你能把故事讲给爸爸听。”他不仅会记得牢，听得也会很认真。

这个过程就是明确任务。因为

目的明确，可以提高大脑相关区域的兴奋程度

，形成优势兴奋中心，所以记得牢。

二、充分理解

孩子在学知识时，大多数是死记硬背，并没有真正理解知识是什么意思。比如让孩子数数，有的孩子能很快数到100，但问他14的前面和后面都是哪些数字，孩子却答不上来。这是因为孩子只是将这些数字背下来了，并没有真正理解。

这种记忆过不了就会忘记。我们可以

根据孩子已经掌握的知识，把数字的组合、规律教给孩子，

这样孩子就会借助理解很快记住。

三、回想细节

深刻的记忆不能仅靠死记硬背，更多的是教会孩子记忆方法和学习方法，这需要父母不停地引导孩子

找到自己的记忆方法

。而让孩子回想细节，就是很好的训练方法。一个场景、知识点都是由多个细节串联起来的。

在记忆时，我们可以经常问孩子“故事里的小兔子穿的是什么颜色的衣服？”、“小区的保安亭在哪边？”通过这样的问法，引导孩子回想。

四、观察环境

锻炼孩子回想细节的能力，就会

用到孩子的观察力

，只有孩子的观察力足够才能注意到更多的细节。在一个环境中，我们可以鼓励孩子养成观察的习惯，比如去别人家做客时，可以先从门口观察，玄关上放了什么东西、卫生间在哪个位置、谁是家里的女主人等等。

通过观察，孩子就能记住很多东西。

五、联想记忆

在记一些没有相关联系的材料时，孩子就会采取死记硬背的方式，这时想要记得深刻就很难了。因此，就需要

引导孩子给材料附加上意义

。比如儿歌、口诀等等，就是将枯燥、无联系的东西结合到一起。在记这类知识时，我们就可以总结一些口诀，给要记的东西附加意义，就很容易记住了。

六、多感官记忆

曾有实验研究证明：

以10张画片为材料，单凭听觉记的效果为60%，单凭视觉记的效果为70%，而视、听觉和语言活动协同进行，记忆效果为86.3%。这是因为多种感官参与识记活动，可以在大脑皮层建立多通道的神经联系。

在记忆一件东西时，可以引导孩子描述他的

颜色、味道、形状、手感

等，利用多感官刺激孩子的大脑。

七、利用游戏

“哪里没有兴趣，哪里就没有记忆。”——歌德

歌德这句话很好的体现了孩子的记忆特点，想要孩子记得深记得牢，首先要提起孩子的兴趣。而6岁前的孩子学习方式主要通过游戏，

游戏不仅能带来乐趣，还能学到知识

。父母们可以利用游戏让孩子无意间记住很多东西。

我在训练孩子记忆力时，就借助了一套

《记忆力训练》

。

我给大宝用这套书训练了一个月左右的时间，大宝的记忆速度明显快了很多。第一天背的古诗，过了一周再考他还能记得住，对于一个孩子来说很不容易了。这套游戏书也很令我惊喜，游戏设计的合理，还能让孩子掌握一些常识。

这套游戏书分为

联想记忆、视觉记忆、场景记忆、图像描绘、观察记忆5

个角度。联想记忆则是将文字的使用、英文字母、单词等结合到一起，给孩子编织一个场景故事。

不同于传统的死记硬背，

联想记忆还会将字母去掉

，让孩子灵活记忆。