家长如何保护孩子的自尊心，推荐下面3个方法

1，允许孩子有犯错的情况

乔依用积木构筑灯塔，塔越搭越高，妈妈惟恐灯塔倒下来，立刻跨进房间帮他。妈妈说：“小乖乖，把这两块积木拿掉，将小的那一块放在最上层，灯塔就会建成。”爱丽丝陪妈妈准备午餐，在厨房内她用色笔画图，画一盆玫瑰花时，她取出蓝色色笔，妈妈立刻纠正她：“小甜心，请改用红色笔，因为玫瑰是红色的。”当你观察孩子的活动时，即使孩子犯了错亦请你让孩子顺自已的意愿做事，只有这样才能向孩子表明“接受他所做的一切”。对增进其自尊心十分有帮助。

如果你希望孩子学会将一切事情做好，如果你希望孩子发挥潜能，如果你希望孩子感觉被需求，请不要插手干预孩子的活动。你可以在微笑中和孩子交谈，但在交谈中不要对孩子的计划妄下断论或意见，而对孩子所做的一部分事情给予称赞。妈妈告诉爱丽丝“如果你将玫瑰花涂红色将十分漂亮。”乔依的妈妈说“哇灯塔几乎搭得和你一般高了。”比孩子依照自己的方式做事比要求孩子将事情做得美更为重要。

2，父母和孩子要互相尊重

有许多父母从专家那里学会了“尊重孩子”。他们和孩子之间密切联系，他们帮助孩子明白他们是父母生活圈内重要而有价值的人，这种长期的尊重使孩子了解到自已十分重要，懂得尊重自己，对于增进其尊有帮助。尊重孩子意味着“你承认孩子有感觉，有权力；有稳私，能够从过失中学习”。父母不时有威胁孩子的倾向。但威胁孩子有三种结果产生。

第一毫无效果；第二迫使孩子更畏缩；第三显示父母不尊重孩子。威胁孩子表示父母不在乎孩的感觉及需求，有些父母不信任孩子并以严罚来强迫孩子服从，这是极有害的。请尊重孩子，不要拒绝倾听孩子的话，不要责骂、鞭打、粗鲁地呵斥，也不要威胁他。尊重孩子则孩子必尊重你，不久他会自觉地服从你。因为你使他觉得更有自尊心，而不是因为畏惧。和孩季交谈时应仔细倾听，保持礼节。只有承认孩子有感觉及欲望，才能相互了解尊重。

3，给孩子一些难题

史迪夫打开了生日礼物的外盒，睁大眼睛惊叫：“天啊！是飞机模型。”以前史迪夫从不曾将飞机模型拼凑在一起，但是现在他决心试一试；对他而言这是新难题，但他觉得十分好玩。给孩子难趣是增进孩子自尊心的方法之一，因为难题锻炼孩子的能力，证明孩子是个有用的人，但是不要给孩子出难题，免得伤及孩子的自尊心，因为孩子会以为自己没有能力做好一件事，使父母失望。