使孩子明白“选择的代价”，残酷吗？没有，那是教他如何测量

许多父母，包括育儿专家都表示，要保持孩子的纯真，让他们对世界充满乐观和期待。

所以，不管孩子做了什么，都要试着向他们展示最好的一面，不要让他们看到在选择了一件事之后所产生的消极结果。

事实上，无论是儿童还是成人，很多时候都需要付出“选择的代价”，而这正是“残酷”的现实所在。

早些让孩子明白这一点，虽然会让他们对心中的美好世界有些失望，但对他们也是一件好事。

在孩子需要选择某样东西时，可以告诉他们如果选择了A，他将会得到什么，将会失去什么；如果选择了B，将会得到什么，将会失去什么。

通过比较和测量，让孩子自己作出判断和选择。

如此的话，即使受到了负面影响，也在自己的意料之中，而且知道是自己选择的结果，便会勇敢地承担后果，不会埋怨他人。

这既能锻炼他们的测量、分析能力，又能培养他们的责任感和承受力。

但是，这种教育方式在现实生活中却很少得到普及，其主要原因之一就是父母对孩子保护过度，不希望他们过早地接触到这种看起来有点“残酷”的现实。

我曾经和朋友约好带着他们5岁的儿子去公园玩，朋友的孩子手里有10块钱，既想买玩具又想买美食，终于经不起诱惑买了零食。

尽管吃完了很高兴，但是感觉还是买玩具比较好，可是手里没钱，就哭着要朋友给买玩具的钱。看到孩子哭得不耐烦，朋友立即掏钱满足他。

看了之后忍不住：这是一个很好的教育机会啊，你可以抓住这个机会教给孩子“鱼与熊掌不可兼得”的道理。

现在选择吃什么，就要以放弃玩具为代价，这样才能培养孩子理性选择和遇事冷静分析。

但朋友们却不以为然：这就是大人们考虑的问题，孩子那么小，不能让他们面对如此残酷的现实，不利于他们保持童真。

看到儿子开心的玩着新买的玩具，我问儿子：“羡慕那些既能吃到美味又能玩玩具的小伙伴吗？”

儿子仰着小脸严肃地回答我：妈妈，不羡慕，买玩具的钱是别人给他的，万一以后没人给他钱，他不仔细想好就随便花了，还会后悔。

听到这个消息，我很欣慰，儿子对于这个“选择的代价”的意识已经非常成熟，也不枉我平时的教育。

从童年时代起，他就养成了在选择前衡量的习惯，以后遇到事情时就能全面分析利弊，然后最大限度地规避风险，获取收益。

与此同时，即使遇到危险，也在他的意料之中，做好了思想准备，不会到时候手足无措，不堪一击。

如今社会竞争非常激烈，同样，面对的选择也会非常多，稍有不慎就会选择失败。

唯有从小培养孩子冷静思考事物的能力，使他们养成对事物进行全面分析、谨慎对待的习惯，才能增强其竞争力，增加成功的机会。

所以，不要再认为孩子很小，不适合对他们讲这些残酷的事情，只有先让他们明白选择一样东西是要付出代价的，长大后才能让他们少走弯路。