美国研究发现：3岁上幼儿园和4岁上幼儿园的宝宝，人生轨迹大不同

当父母送孩子第一次上幼儿园时，可能是孩子和父母的第一次分离。家里的捣蛋鬼已经按捺不住自己的心，想要到处出去玩了，当我想把他送去幼儿园时，邻家的大婶突然跟我说：“这么早就送孩子去幼儿园，会给他留下心理阴影的”。

我国对幼儿园的规定：幼儿园其实是属于三岁以上的教育机构所以幼儿园里只能接受三岁以上的幼儿入学，但往往现实并不是如此，我们知道，很多家长都想过早地把孩子送进学校，认为可以比别的孩子早学点知识。

早上学真的对孩子好吗？孩子几岁才能被送进学校呢，请看以下几点：

1、较早上幼儿园

卡皮察在1978年获得了诺贝尔奖，他也曾经说过，在幼儿园学的东西都非常重要，比如友爱、分享、自律、习惯和观察等等。

越来越多的家长过早地把孩子送进幼儿园可能与生活节奏过快有关，因为繁忙的工作，与幼儿的沟通也变得越来越少。

把孩子送进幼儿园，幼儿会有小伙伴一起玩耍不会孤单，家长也可以腾出时间去忙自己的事情，可以说是两全其美。孩子在幼儿园可以学会很多在家里没法学到的东西，比如独立。

在集体生活中，孩子要学会自理，要学会自己穿衣服，自己吃饭，自己上厕所等等事情，增强了孩子的自理能力。但是虽然这些事情帮助了孩子，也替父母减轻了不少压力，但是同时也减少了家长与孩子之间的感情。

2、较晚上幼儿园

美国的幼儿园与中国的不同，他们分为两种，一种是daycare，一种是preschool，其中第一种只能照顾6个月的小宝宝，第二种只能照顾4-6岁的儿童，以此来对接小学的课程。如果晚一点送孩子去幼儿园，就可以让幼儿多一些时间去适应，防止孩子在陌生的环境产生焦虑的心情。

这两种理由其实都可以接受，但根据蒙台梭利的实验我们能看出，2-6岁的孩子大脑在迅速的发育，这个时候，孩子特别容易对身边的刺激做出反应，从而影响孩子以后性格的养成以及习惯的形成。

在这段时期，无论是早去幼儿园还是晚去幼儿园，对孩子的成长都是非常重要的，所以对什么时候上幼儿园，是没有意义的。三岁的时候上幼儿园合理吗？教育学家陈鹤琴在他的著作中曾说过；“使幼儿能够养成良好的习惯，这才是幼儿园的真正作用。三岁进入幼儿园的原因与孩子的生理以及心理有非常大的关系。

三岁是低幼和幼儿的分界线下面3点详细介绍了与之相对应的关系：

1、幼儿生理的发育情况

三岁前的孩子因为免疫系统未发育完善，所以很容易感染各种疾病。在一个班级中，孩子的一些症状往往会被老师忽略。

2、要让幼儿适应焦虑

孩子的焦虑感其实是正常的，这是因为这个时期孩子已经对自身认知有了一定的发展，这种焦虑现象，在孩子18个月大时最高。在孩子进入三岁后，焦虑则是由于进入了新的陌生的环境。

3、交到新的小伙伴

两岁半与三岁的孩子，由于认知与大脑发育的改变，致使孩子在交流上产生很大的变化。在这个时期，孩子会寻求同龄之间的交流，也就是互动，幼儿园为他们提供了这个条件，从而促进了孩子在这方面的进步。

资深人士的重要建议：儿童进入校园的四个方面

1、生活上自理

孩子在进入幼儿园是，处于半自理能力，所以家长应该注意孩子的生活状态，例如，是否能够自己穿衣，自己吃饭，自己上厕所等等。家长可以在家里与幼儿一起调节作息时间，来达到和幼儿园的作息时间相同。

2、语言表达能力方面

孩子一般在三四岁时，心里明白，但无法清楚地表达心里所想，例如，尿裤子、吃东西、想要干什么等。家长一定要重视幼儿的语言表达能力的发展。

3、心理和智力的发展

是不是非得三岁上幼儿园，这不是一个硬性的规定，这具体要看孩子的心理和智力的发展水平如何。如果孩子并未对幼儿园感到焦虑，则可以提早进入校园，而如果孩子对分离产生很大的焦虑感，则应该延后入园。

强烈推荐各位家长带给孩子这本《观察力专注力记忆力训练书》，带给孩子更好的童年，让孩子在书籍中进行深刻阅读，来强化自己的各方面能力，以此进行全方位发展。希望家长朋友们不要给孩子的成长道路上设限，要让孩子健康快乐且自由的成长。

在幼儿园里，孩子可以学到如何自理，如何独立，如何养成良好的习惯。在幼儿进入校园前，家长应该与孩子一同做好入园前的准备工作。

例如提高幼儿的自理能力，教会幼儿学会情绪的控制等。但是当孩子对分离以及新的环境产生很大的陌生感和焦虑感时，请不要强行带孩子去幼儿园，这是对孩子的尊重，也是保护，所以家长们更应该尽心尽责的去考虑好孩子的各方面问题。