幼儿园老师：孩子家有没有钱能一眼看出，不看打扮，这三点藏不住

文/贝贝豆育儿课堂（原创文章，欢迎转载分享）

随着秋日的临近，各地的幼儿园也纷纷开启了开学的倒计时，越来越多的孩子要准备回到阔别了很久的校园了。可面对即将开学的孩子，同样有人欢喜有人忧。

表姐雨晴这段时间正在为孩子的入园问题犯愁。小外甥今年4岁，正好是入园上学的最佳年龄，这本来是一件值得庆祝的事，但在表姐眼中却充满了担心。

看着即将第一次长时间离开自己身边的宝宝，表姐对孩子的幼儿园生活很不放心，生怕孩子受到其他人的欺负。在思考了很久后，表姐决定在入园当天给孩子打扮的“贵一些”，这样其他孩子和老师就不敢欺负孩子了。

没有想到的是，表姐这种小聪明转头就被从事教师工作的表妹嘲笑了。表妹指出，表姐这种行为其实是在自欺欺人而已，表妹指出：

作为老师，尤其是和孩子常打交道的幼儿园老师来说，孩子家里有没有钱能一眼看出，根本不看打扮。

老师不将外观打扮当作判断学生家庭是不是有钱的原因在于，外观其实可以“装出来”，但是真正在富裕家庭中成长出来的孩子所有的一些特征，是“穷孩子”们不能装出来的。

这其实并不难理解，就像是一个人背着上万的包，但如果她的行为举止和言谈表达都不高端，也没有人会相信她会有很高的收入。

对孩子家庭收入的判断是同样的道理，从小在富裕环境下长大的孩子往往会有一些自身的特质，这种特质老师往往能够一眼看出。

1)孩子的消费习惯

如果说哪里能够体现孩子的家庭状况，孩子的消费习惯绝对是判断家庭收入的最直接的方式。

表妹和我们分享说，在她们学校有一个小姑娘，平常的穿着也是十分的简朴，在一般人眼中就是家庭情况很普通的女孩。可是仔细观察她的消费习惯不难发现，这个女孩的消费并不是一般家庭能承受的。

从小生活在富裕家庭中的孩子往往在花费中会选择使用效果最好的。这种消费习惯其实是建立在她们从小的生活环境中的：与其买最便宜的，不如买最好的。

对于普通家庭的孩子就不是这样，从小的家庭环境会教育这些孩子选择最需要的，买东西前会比较是这两种孩子最大的区别。

2)孩子的性格

家庭富裕的孩子会比其他同龄人更多地见识过世界，这种见识会让她们在面对交流时会更加的落落大方。

而普通人家的孩子则没有富裕家庭孩子那么多的见识，在面对陌生环境的适应力和交流中也会显得腼腆和难以融入。这也是老师进行区分的关键。

3)孩子的眼界和习惯

这其实是指的是孩子在判断事物的标准。富裕家庭成长的孩子从小生活在富裕环境，见识的会更加多一些，对于事物的判断会有更多新的思考角度。而大多数的同龄人则不会有这么远的见识。

最让我印象深刻的就是，一次在去初中老师家拜访，老师年仅9岁的儿子对于自己喜欢的建筑学知识侃侃而谈，颇有自己的见解。而更多的同龄人大多都会在父母的眼前打转。

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