孩子需要什么样的教学？怎么才能让孩子得到更全面的培育与成长？

孩子需要什么样的教学？什么样的教学最适合孩子？怎么让孩子更高效的吸收课程内容？怎么才能让孩子得到更全面的培育与成长？

针对这些问题，鲸鱼堡商学院不断深研自身课程体系，探寻、开发更适宜孩子的教学方法、模式，更新更适龄、科学的课程，遵循孩子成长天性的教学，由内而外的滋养孩子的心灵...

抛开传统枯燥的教&学模式，鲸鱼堡水育课程以体验式教学为主。不再是抽象的教学，而是先体验、后授课，亲身经历后大脑的记忆更深，体验式教学包括外在的印象以及内心的变化，让孩子认知水、熟悉水、爱上水。

更多互动更多交流，深入满足孩子的心理需求。在教练一对一的教学中/在家长亲密的陪伴下/在团体社交课堂中，针对各个月龄段孩子的心理需求，开展不同的课堂模式。

孩子们以更放松的心态参与其中，在这种情况下，能极大程度的增强孩子对水育课程知识的吸收、增强学习效果，同时也锻炼了孩子的心理素质、运动智能、社会交往关系能力等的发展。

寓教于乐，更趣味，收获更多快乐。借助各种教具、早教游戏、音乐、古诗词等开展教学，通过丰富的课程环节，对宝宝各个阶段不同敏感发育期进行针对性教学，促进各项潜能的开发，全面开发孩子的智能、认知、情商、肢体协调等...每一个课程设置都针对不同能力的开发，开阔宝宝思维，让大脑更活跃，得到更全面的发展。

适合孩子的，孩子喜爱的，以更舒适更自然的方式开展的教学，打造一个更舒适更优质的课堂氛围，遵循孩子成长规律、节奏，依据孩子成长发育敏感期设置的教学体系才是最适合孩子的早教。