CMS济宁运管中心分享: 什么时候给孩子立规矩最管用？

孩子的爱，就像一道微光，点亮你的生命。

高尔基曾经说过，“爱孩子，是母鸡都会做的事”。

爱孩子是本能，父母之爱子，则为之计长远。

懂得爱孩子的父母，则为其立规矩，这是每一位父母的责任。

那么如何爱，才是爱孩子？为孩子立规矩，要怎么立？

每一个孩子都是上帝派给我们的天使，感谢孩子来到我们身边。

我们要让孩子感觉到爱，懂得了爱，他们才会有爱的力量！

爱是什么？

蒙台梭利博士在《童年之秘》书中写到：

爱不是原因，而是一种结果。

它就像是一个行星，接收着太阳放射出来的光芒。

这种动力是一种本能，是创造生命的力量。

爱的动力存在于我们每一个人的内心深处，是本能，更是生命的创造力，在创造的过程中产生爱。

孩子本能的爱他所处的环境，不会在意世俗眼中的贫乏或富裕。

孩子本能的爱他身边的每一个人，不论这些人在他人眼中是美或丑。

孩子本能的爱他们的父母，即便一再被拒绝，他们还是毫不犹豫地勇敢去爱。

孩子时期，不管你怎么凶他，他都依然爱着你。

这就是孩子，爱的力量。

心理学家罗杰斯说，爱是深深地理解和接纳。蒙台梭利博士说，儿童是爱的源泉。

“爱”不是我以为你应该如何，“爱”是我理解你所持有的状态。

孩子在你面前，可以自由做自己。

这才是“爱”。

奥地利心理学家，阿尔弗蕾德·阿德勒曾说：幸运的人一生都被童年治愈，不幸的人一生都在治愈童年。

童年构成了人一生中最重要的一部分，童年是一个人成长的关键时期，尤其是0—6岁。

蒙台梭利博士指出，童年是孩子健全人格和良好学习习惯养成的关键期，会对孩子一生起到积极的作用。

我们每一个人都是成长于童年，但是长大之后，总是忘记了自己曾经也是孩子。

在教育自己孩子的时候，习惯按照成人的标准，去要求孩子，让孩子常被以“爱”的名义遭遇伤害。

陪伴孩子，只有爱还不够，只有了解童年的秘密，我们才能成为合格的父母。

那么，童年的秘密究竟是什么？

蒙台梭利博士对教育做出的最伟大贡献，就是她发现了孩子童年的秘密。

蒙台梭利博士指出，儿童和成人是完全不同的，他们的心理和行为自有一套规律，需要我们去发现。

这就是童年的秘密。

儿童不管出生在什么国家，他都具有蒙台梭利博士所说的“有吸收力的心灵”。

儿童是一个热情的观察者，他特别容易被成人的行为所吸引，进而模仿他们。

儿童是通过模仿他所接触的成人，而开始他自己的生活。

蒙台梭利认为，儿童具有内在的学习驱动力，以及对周围环境的强烈学习与吸收能力，这使得他们从出生起便开始对环境保持着不断的探索。

成人如果想促进儿童的成长，最重要的是给他们创造一个充满“爱”的安全的环境。

爱是一切教育的前提。

任何教育活动，如果对幼儿教育有效，那必须先有爱，心中有爱心，教育才有力量。

如果你真的爱着孩子，请一定读懂童年的秘密，做儿童的发现者。

了解爱的真谛，读懂童年的秘密。尊重孩子、为孩子立规矩，都是出于爱孩子。

这才是有智慧的爱。

然而，孩子成长的过程中难免会犯错误，淘气、耍赖也是常见。

教育孩子最忌讳简单粗暴，作为家长要明白，这世上有一种东西是百害而无一利的，那就是发脾气。

教育的最大死敌，就是父母的脾气。

教育界的专家曾经指出：贫穷不会带来教育的失败，但精神的虐待一定会制造一个问题儿童。

那么，怎么教育孩子？蒙台梭利教育孩子有三个原则：不伤害自己、不打扰他人、不破坏环境。

如此，孩子只要能做到这三个原则，就可以自由活动。

爱孩子，就要立规矩，无规矩不成方圆。

一定要让孩子明白，遵守规则的孩子，才能懂得对自己负责。

蒙台梭利博士指出，3-6岁，是孩子规则意识和早期行为习惯形成的关键期。

因此，当孩子的自我管理开始萌芽的时候，就要抓住时机，和孩子一起建立起规则。

3-6岁的孩子，要立什么规则呢？

* 自己能做的事情自己做。

龙应台在《目送》写道：所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。

再怎么爱孩子，父母都没有办法陪伴孩子走完一生的路。

孩子，人生的路，只能靠自己。

所以让在孩子很小的时候，就要培养他独立思考的能力，培养他自己的事情自己做的意识。

当有一天父母放手的时候，就不会过于担心，孩子自己完全有能力掌控一切，自己也不会恐惧。

这也正是蒙台梭利博士所倡导的，永远别去帮一个孩子做他自己觉得能搞定的事情。

* 自由选择，养成自律习惯。

康德说：自由即自律，自律是最大的自由。

孩子未来自己的路要自己走，没有任何人可以代替，想要未来能有更多的选择和机会，自律必不可少。

孩子能够养成自律的好习惯，是解放孩子，也是解放自己。

自律的核心离不开专注力。

孩子在专注的状态下，才会发展内在的纪律，有内在纪律的孩子能够最终达到服从：服从自己内心建立起来的秩序 - 自律。

自律不是天然就会的，它是需要学习才能不断增强的一种能力。

因此，蒙台梭利教室中，孩子们自由地选择操作的教具，自由地选择工作时间长短，自由地选择工作地点，这些规则下的自由，帮助孩子养成自律的好习惯。

爱孩子是本能，立规矩是责任，有智慧的爱孩子，才是长久的爱。