幼儿园“超前教育”危险大，二年级后逐渐看出差距，家长别忽视

导语：父母心目中期盼着孩子能成才，在教育的路上付出特别多，比如给孩子报各种各样的培训班尽兴锻炼，希望自己家的孩子不要在起跑线上输给了别人，很多的家长更是从一开始给孩子进行各种辅导，寻找双语幼儿园，启蒙上让孩子不落后于他人。

家长望子成龙望女成凤的心愿固然没错，但有的时候使用的方法可能不太恰当，有一些家长给孩子选择幼儿园的时候，通常挑选给孩子教知识很多的幼儿园，希望通过此方法让孩子对知识有所了解，而这种方法便是大家所说的超前教育。

不少人肯定要问了，超前教育真的存在吗？现实生活当中，超前教育在每个地区都存在，尤其是父母期盼孩子从小受到优秀的教育，一旦孩子知道了父母苦心好好学习的时候，他们的压力便变得很大。

幼儿园刚开始了解各种的事情，却让他们有着如此大的压力，可能违背孩子的成长规律。

养育孩子的道路很艰辛，父母的家庭教育起到了很大的作用，孩子接受教育的同时，父母总想尽办法给孩子更好的学习环境。幼儿园是父母为孩子选择的第一个启蒙的地方，父母选的时候也是煞费苦心。

除过要考虑学校的各个条件外，还要考虑学校在教育方面有哪些亮点，刚从家庭过渡到校园，可能很多学生还有很多不太适应，但是为了让孩子能获得更好的教育，往往家长会在学习上面下功夫。

尤其是给孩子选择的幼儿园教授的知识，不希望自家孩子在学习上比别人家孩子的差，但家长并不知道学生到了一年级后，慢慢的成绩开始走下坡路，尤其到二年级，成绩不但没有提升，反而更差，最终越来越厌学。

为何会出现这样的现象？不少的幼儿园在教育的过程中，所学的知识是超纲的，甚至将一年级二年级所学的知识学了一部分，等到孩子上一年后，觉得这些知识自己已经听过了，从而不用心听讲，到了二年级的时候知识难度加深了，自己幼儿园的时候没有学过。

可是一年级的时候孩子是那样度过的，二年级依然想和一年级一样不用心地听讲，长久下去孩子的成绩自然越来越差。

1，影响学生学习兴趣，容易产生厌学

之所以学生不爱学习和兴趣有很大的关系，有的孩子觉得学习很有意思，有的孩子觉得学习一点意思都没有，超前教育让孩子感觉知识点没有新意，所讲的知识自己已经学会了，有了骄傲心理，孩子自然不愿学习，时间一长厌学的情绪就有了。

2，长时间学习无法让学生释放天性

超前教育往往给孩子造成了很大的压力，无法让他们有多余的时间出去玩，整日都在课文当中度过，不是在背诵课文就是在背诵英语单词。孩子年龄尚且那么小，这么快地接触大量的成语、词汇、语法等，导致孩子对学习的兴趣越来越淡，甚至变得胆怯。

3，让学生失去了童年该有的乐趣

幼儿园的孩子本来应该快快乐乐地玩耍，如果让孩子超前教育让他们失去了玩乐的时间，当然如果太过于关注学生的成绩，不做一些开发智力的事情，可能孩子从小都是在抑郁中度过的，童年的快乐没有办法体验，随之而来的是学习的压力，压的他们喘不过气。

综上所述，幼儿园“超前教育”危险大，二年级后将迎来“反弹期”，学生之间逐渐看出差距，所以超前教育不可取，家长别忽视，尽量能晚一些就晚一些。

既然家长已经知道了超前教育的危害，一定要时刻地保护自己家的孩子，他们该玩耍的时候让他们玩耍，该学习的时候让他们学习，而不是依靠着超前教育，让孩子赢在起跑线，缺少了童年的乐趣。

1，多带孩子开阔眼界，有利于树立目标

平时家长一定要多带着孩子看下外面的世界，读万卷书不如行万里路，旅行或者游玩的过程中，孩子可能会了解不一样的东西。

2，养成好的学习习惯，有利于提升效率

每个学生都应养成良好的学习习惯，哪怕是幼儿园的孩子也应有好的习惯，体现在作息和玩耍上。学习的时候好好学习，玩耍的时候好好玩耍，有张有弛开开心心地度过每一天。

3，帮助孩子树立榜样，有利于提升学习劲头

平时一定要帮助孩子树立良好的榜样，我们可以找个学习好的，吸引好的学生作为孩子学习的榜样，当然我们可以引入历史的人物，为社会做出巨大贡献的人。

总结：孩子成长过程中可能会遇到各种各样的问题，再选择幼儿园，我们也不要太过于追求学习成果，而忽略了孩子的童年，我们更应该注意孩子智力开发。

今日话题：你认为“超前教育”是否合适？

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