幼儿园教案目标三要素是什么呢？

在制定幼儿园教育活动目标时，要充分研究材料，分析材料，对材料蕴含的意义和本年龄段幼儿的发展作用有比较深入的挖掘和思考。 如果教师没有对教材进行充分的分析， 如果不分析故事的内容及其含义，教师只是以能认真听故事，复述故事为目标。 体验扮演不同角色表演故事的乐趣。

了解故事重复的结果来预测故事的结局。 那么孩子只会说故事，不会知道在老师的引导下在故事中下蛋的动物。 此外，也不能增加幼儿“了解故事重复的结果预测故事结局”的经验。 此外，还以本班幼儿已有经验为基础。

感受扇文化魅力，培养幼儿审美情趣的目标，唤起幼儿对传统文化兴趣的通过观察、比较了解扇子的构成、由来、种类、功能用途。 但是，在以前的活动中讨论过扇子的功能和用途，这次活动的目标是了解扇子的功能用途，从而刺激幼儿的创造和想象。幼儿园教育活动目标的制定必须具体、明确、有针对性教育活动的目标必须具体、明确、有强烈的目标。 这次活动将传授和激励幼儿的基本技能、技巧，激发幼儿的