慢热的孩子如何适应幼儿园？有针对性的制定计划，提升自己的能力
我家宝宝墨仔已经进入幼儿园三个星期了，他的入园可以说是很成功的。就在前几天，他的班主任给我发来信息说墨仔在幼儿园里面的表现是很好的，墨仔的情绪方面也很稳定，自己也可以把饭吃得很干净。
和小朋友们相处的也很好，遵守规则。性格方面虽然说属于慢热型的，但却很优秀，看到这里，我的心算是彻底放下了。
让我出乎意料的是，我之前会感觉墨仔入园后肯定会有哭闹的现象，只不过哭闹次数不多，竟没想到一次哭闹的现象都没有。墨仔的爷爷奶奶还担心孩子上学吃饭挑食的情况，没想到墨仔在幼儿园每次都是光盘行动。
在幼儿园上了半个月的学，小脸都圆了一圈。我之前担心孩子午觉不太顺利，没想到墨仔第三次午睡就自己睡着了，就算是自己中午不睡觉，也会乖乖地躺在自己的床上不打扰别的小朋友睡觉。
墨仔放学以后，还能和我聊很多关于幼儿园里面的事情，开心的事情或不开心的事情都会清晰地讲给我听。从这些情况看得出来，我实话了将近小半年的入园准备还是很有成果的。
看到这里，可能会有一些朋友表示不理解，进幼儿园还得准备将近半年的入园准备，是不是太夸张了？但若是你的孩子也是一个谨慎慢热型的性格，那么你就会明白我的担心了，也会有和我一样的育儿困难。
其实每个孩子在出生后就带着不同的气质，有的孩子是易生养类型，有的宝宝是难生养的类型，有的宝宝是慢热型，而有的则是混合类型。我从墨仔平时的行为上分析，他属于慢热型的孩子，这种孩子本身有哪些特点呢？
1、对新环境的排斥
我每次带墨仔进入一个新的环境下时，他都不会和别的孩子一样激动。相反，他会安静的站在原地等我，或一直在我身边。静静地观察很长时间才会接受这个环境，不管是游乐场，还是到别人家里去做客。
之前我带墨仔去我一个朋友家里玩，当我朋友把门打开的时候，他就立马抓住我的衣服往我身后退，不愿意进去。
后来去过好几次之后，他才慢慢没有了这种逃避的情况。这对于慢热型的小孩子来说，新的环境会给他们带来一种恐惧感，焦虑会大于兴奋，让他们不敢往前。
2、不敢表达自己的想法
对于慢热型的孩子来说，他们会比较谨慎。在新的环境下一般都不会表达自己的想法。比较常见的就是不敢主动举手回答问题，不敢主动和老师说想去上厕所或是想喝水之类的。
在一群孩子当中，他们总是站在最边上的位置。作为慢热型孩子的家长来说，我们会总是担心孩子会不会在幼儿园尿裤子，会不会在幼儿园吃不饱等问题，孩子的这些需求，他们不敢主动去跟老师讲，除非老师很特别关注这个孩子，主动过去问他。
要有针对性的制定计划，帮助孩子提升自己的能力小孩子进入幼儿园并不是让他们单纯的背上书包走进幼儿园就好了。我们要考虑到孩子在幼儿园内的情绪能力、生活自理能力、社交能力是不是可以应对幼儿园里面的这个复杂环境。
生活自理能力方面是很多家庭都会注重到的，可是情绪能力和社交能力的培养绝大多数家庭可能会忽略，这些方面在幼儿园里可能就会暴漏出来。
希望家长们要予以重视才可以。未雨绸缪是最好的策略，我们面对自己的孩子，采用有针对性的培养与提升，效果会更好。
采用高频上课，让宝宝提前了解老师学生这宰的教堂模式孩子们为什么会对进幼儿园感觉到焦虑呢？让他们一天八九个小时面对陌生的人，看不到自己的爸妈，他们会很没有安全感。
在墨仔两岁左右的时候，我就开始让他上感统，这是一个老师对一个学生式的教学，每个老师对孩子的关注度也很高，为了让墨仔提前熟悉幼儿园，我还给他选了故事会与体能训练课。
刚开始上课的时候，墨仔还是很紧张的，时不时看台下的我，任何动作也不敢做，但经过次的训练后，他已经慢慢地放松下来，很快进入状态了。再后来，墨仔也愿意上台表演节目了。
发展孩子的自我意识，培养自信心慢热、谨慎和内向是孩子生来就带有的特点，如果家长想彻底改变孩子的这种特点，可以说是不可能实现的。我们作为家长，首先要做的就是接纳孩子，其次再帮他们应对外界对自己的不利情况造成的影响。
比如说在幼儿园里，老师可能更加喜欢那种积极活泼，大胆互动的孩子们，面对这样的提问，那些慢性型的孩子，他们好不容易鼓足勇气举起小手，老师却没有注意到他，或是老师没有给他们回答问题的机会。
这个时候可能他们的内心就会受到挫折，也会怀疑老师是不是不喜欢自己。这个时候家长要多鼓励孩子，多让他们主动去参加活动，在家里也可以与孩子们互动做游戏，让他们知道游戏的乐趣。
90宝妈说寄语：
综上这些就是我为墨仔实施的入园前的准备系列。当然了，宝妈们也可以跟我一样准备一系列的入园前的相关准备工作，相信经过一段时间的锻炼以后，宝宝会很快适应的。其实那些原本慢热型或性格内向的孩子，他们在获得自己所需要的帮助以后，也会像那些性格外向的孩子一样，努力绽放自己的美丽。