使用小器械的幼儿体育游戏：球类游戏Ⅲ

一、球类游戏

７.跑与拿

【游戏养成技能】

·移动性运动技能（跑步）。

·瞬间爆发力、速度。

·身体认知能力和空间认知能力。

【游戏准备】

·球（依据人数准备相应的球），在离开始位置２～３米处放置球。

·起始线。

【游戏方法】

· 幼儿在起始线上排成一排（图７。

·在听到教师的指令后奔跑到放置球的位置拿起球。

·熟悉后可尝试不同动作，如从蹲下、转身、转身蹲下、俯卧、仰卧等各种姿势开始游戏。

【变化】

将幼儿分为每２人１组，每组１个球，看哪组能最快拿到球。

８.如果我是动物

【游戏养成技能】

·移动性运动技能（爬行、跳跃等）。

·灵敏性、柔韧性、肌肉力量。

·身体认知能力、空间认知能力。

【游戏准备】

球（依据人数准备相应的球）。

【游戏方法】

·幼儿扮演各种动物去拿球。例如：袋鼠、兔子→跳跃的青蛙→双手撑地跳跃的熊→匍匐前行的单脚熊（受伤的熊）→身体稍微维持高度爬行的单脚婴儿熊→到处爬来爬去的蛇（图８）。

·可分组进行比赛。

【注意事项】

·让每个幼儿想出心中想要模仿的动物和动作。

·赞美幼儿发挥创意想出来的动作，评价其良好表现等。

９.绕世界一周

【游戏养成技能】

·操作性运动技能（运用腿部与腰部旋转）。

·协调性、柔韧性。

·身体认知能力。

【游戏方法】

体育坐姿，双腿向前伸，让球在腿部与腰部周围滚一圈（图９）。