幼儿园老师的一条文案，引起家长的反感，合格的幼师不会这样明显
我是一个全职妈妈，一个不断实现自我价值的全职妈妈。拒绝焦虑，拒绝“内卷”，轻松育儿，理性对待婚姻生活，宽容应对婆媳关系，希望我的一些观点能够让你豁然开朗，能够带给你正能量，解决你的现实问题。
文|家有小甜椒儿（原创不易，请勿抄袭，欢迎个人转载分享）
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我家宝宝马上3岁了，我给她报名了一家私立学校，打算年后把她送到小托班适应一下集体环境。
我做这个决定是经过深思熟虑的。
我家宝宝生日比较大，过完年就整3岁了，我想要让她适应一下集体生活。
我给她选择的学校，小托班半年的费用是23200元，费用不算低，但是综合学校的整体环境和老师的整体素质，价格也算合理。
前几天到学校交了费用，准备春天让宝宝入托。
不过今天学校的一位老师的一条朋友圈，引起了我的反感，甚至产生了退学费的想法。
这位老师上午在朋友圈发了一条视频，视频内容是一个2岁的宝宝和外教老师对话，确切说是老师在跟宝宝对话，老师全程用英语，宝宝做了简单的回答“5个”，然后按照老师的问题，用小手指了鼻子、眼睛、耳朵、头。
就是一个简单的问答。
最让人觉得反感的是老师的文案：“看看我们的小牛娃，父母的教育理念很重要，赶紧让孩子加入集体生活吧，孩子的各项技能提升速度比你们自己带娃快多了。”
后来知道，像我一样对此反感的家长有很多，不少家长认为这位老师太露骨了，目的性太强了，很有一种中了圈套的感受。
了解这个原因，首先要了解现在年轻人的心态。
我们这一代家长，跟父母那一代家长的心态完全不一样，跟10年前的家长相比，也是另外一个心态。
我们的父母，还没有产生特别大的育儿压力，所以我们小时候能够有幸拥有一个美好的无压力的童年。
10年前~20年前这个阶段，父母对孩子的期望非常大，给予孩子很大的学业压力，当时火遍全国的“虎妈”就是一个象征。
父母为了能够让孩子拥有比较好的前程，给予孩子在学业上实行了很大的压力。
到如今，我们这一代人做了父母，对于教育孩子有了新的认识，随着“反内卷”的思潮，越来越多的家长，更希望给孩子提供一个较为轻松的成长环境。
举个例子，好朋友薇薇在谈及孩子的教育的时候说：“干嘛要让孩子那么累，干嘛要让孩子那么拼，最后成绩好了，精神状态不好了，人格有问题了，还不是一场空，我就要我女儿明白，轻松点，别攀比，有多大本事干多大事，健康快乐最重要。”
薇薇的这个观点代表了现在很多妈妈的观点。
我也是持有这样态度的，每当我的爸爸妈妈或者是公婆对我的女儿说“以后考清华北大”一类的话语的时候，我都要补上一句“宝宝不考清华北大，宝宝学会知识，储备知识，为独立生存做好准备就行了”。
尽管大人的话，对一个3岁不到的孩子来说，有点深奥，他们只是跟着起哄，并不懂真正的含义，更不懂与这个结果相匹配的付出，但是我就是要从小给孩子灌输这样的思想，让她形成一个惯性。
这样的观念影响了我们帮孩子择校。
这位老师的编辑的文案，之所以引起家长的不满，一方面她在暗戳戳比拼，言外之意“在我们学校上课孩子学习更多的东西，进步更大”，另一方面她忽视了孩子自身的特点，认为把2岁以前的孩子送到学校是最明智的选择，“一棒子打死了”所有带娃的全职妈妈的付出。
她当然是为了让孩子们去学校上课，这对她们是有利的，但是当这种目的太过露骨了，就容易让家长忽视了学校本来具备的优点。反而起到了相反的作用。
什么时候学校和老师才能真正从孩子的角度出发，因人而异，给出一个客观的分析和建议呢？
提出这样一种想法，肯定会被嘲笑说是“痴人说梦，异想天开”。
对于幼儿上幼儿园或者是小托班这件事，很多家长是焦虑的，想要孩子去学校，又担心孩子不适应，不给孩子上学，又担心孩子输在起跑线上。
到底谁才能告诉家长该不该入学呢？
去直接问老师，老师会以学校和个人的利益出发，一定是鼓吹把幼儿送到学校的好处。
要不要把孩子送去学校，还是要根据孩子的实际情况以及家庭的实际情况来决定。
如果宝宝自己不抵触上学，并且已经有了表现的欲望和社交的欲望，这个时候把孩子送去学校无疑是正确的选择。
如果孩子行为能力还比较弱，当被问到是否愿意上学的时候非常抵触，尽管家长多次做沟通，都是无效的，孩子依然抵触这件事。
那么就不要把孩子送去学校。
如果家里有人照顾宝宝，并且能够给孩子提供有质量的陪伴，孩子当然是跟着家长最合适。
如果家里没有人照顾宝宝，或者是老人不能好好照顾宝宝，整天只顾着看手机，不能给孩子高质量的陪伴，这个时候把孩子送去学校或者是不错的选择。
作为一个家长，还是对老师和学校有期待的，学校和老师是除了父母和家庭，孩子接触最多的人和环境，对孩子的影响是非常大的。
我们希望老师们的目的更纯粹一些，减少一些功利，能够做一个合格的老师，这样家长才能彻底放心。
另外，对于幼儿来说，我们不希望孩子处在一个攀比的环境下，所以希望老师们能够不要让孩子之间对比，对这些幼儿而言，快乐健康就是最重要的。