总夸孩子聪明是好事么？不见得，也许是害了孩子！

孩子是祖国的花朵，孩子是祖国的未来，只要有孩子就有希望，很多生活的动力也源于孩子，孩子是天真无邪的象征，孩子是未来国家的动力和支柱。

对于孩子的教育，现在的家庭家长都是很重视，教育方式和方法各有不同，教育的力度也不一样，有的家长注重学习，有的家长注重专业，比如舞蹈，比如唱歌，比如乐器，或者是绘画等等。只要想学还是可以学到的。

今天就说说一个细节的问题，就是同样一个孩子都做得很好，但是表扬的方式不同，会不会产生不同的结果？

那么就有人做过一个实验，他们把孩子分为两组，要让他们做一个实验。实验其实很简单，就是让他们做一些拼图的游戏。当然这些拼图游戏有很多方式，有简单的，有难的，

游戏是一样的，只是在做游戏前告知一组孩子你很聪明，而另一组孩子告诉他们他们很努力。

在游戏做完之后，结果却有很大的区别。

那些被夸奖聪明的孩子，表现出来的就是选择相对简单的拼图游戏。而那些被夸你很努力的孩子所选择的都是比较难的拼图游戏。

同样是夸奖，为什么会产生这种差异呢？

答案是，夸奖聪明的孩子等于是告诉他们你们做得好是因为你们聪明，你们有天赋，所以如果他们为了维护这一点，或者说为了再次得到表扬，他们就会很保守，他们就会想只在能力范围内把这件事做好就行了。

但是被夸努力的孩子，就等于是告诉他们，家长看重的是他的努力过程，而不是他有多么大的天赋，所以想要得到更多的表扬和认可就要继续努力，更加的努力，因此他们会选择更加困难的选项。

因此我们看，家长是孩子的第一老师，看来是很中肯的，因为家长无形之中的一句话就可能使孩子的行为造成不同的结果。因此在表扬的时候应该就表扬努力方面做更大的文章，使努力成为人生标榜的动力。

其实要说聪明的孩子当然有，智商超高的人也有，但是实际中我们能见到的极少，大多数人都是差不多的，所以从某种程度上来说，努力肯定是性价比比较高的事情。

在表扬过程中也要表扬其成长，而不是一时的表现，因为人一生中都有那种慢慢进步的时刻，如果只在乎一时的表现，可能会因小失大。就像有些孩子，在小时候可能四五岁就能背会唐诗300首，都夸这个孩子是神童，但是在之后我们也看到了，这孩子依旧成为普通人的概率会很大。因为那只是表面现象。

而批评孩子也应该中肯，要指出孩子在哪里错了，不要放大错误的行为，不要给孩子贴标签，还要告诉孩子应该如何改正，如果既不告诉他哪里错了，也不告诉他怎么改正，这就等于只是发脾气，发泄情绪，孩子也会摸不着头脑，更别说成长了。

总之，最终的目的是要让孩子养成一种心智模式和看待世界的方式，无论是表扬或者是批评，都应该让他知道，看重的并不是他一时的表现或者天赋，而是他的努力成长和努力的表现，这样的价值观可能会更经济实惠并且会让他一生受益。

那么大家还有什么更好的表扬方式和理论，欢迎讨论！