为什么不要带孩子超前学习？真正的学霸靠什么来成为学霸？

我们当家长的，现在非常的焦虑。因为整天看到别的孩子那么聪明，还那么努力，就感觉自己的孩子不去报几个学习班，回家不熬夜写作业，就肯定被同龄人甩得远远地了。但其实我想说的是，在很多孩子努力的背后，其实是一种非常无奈的“假努力”，而我们费尽心思给孩子创造的学习环境计划，往往不是那么的有效。这是为什么呢？

为什么说不要带孩子超前学习，为什么说不要给孩子报一堆的课外班，把孩子整个时间全部填满？

一个关于心理学的智力研究表明，其实现在的孩子的智商普遍偏高，也就是说孩子都很聪明，学东西都很快，但为什么我们很多父母感觉孩子上学或者是在幼儿园学东西的时候，好像特别不给力？甚至有的孩子看起来不爱动脑子，一到动脑子的地方，孩子就说不会，然后你反复去给孩子讲题，讲解思维方式的时候，孩子就傻傻地看着，好像完全听不懂，这是很多家长很崩溃的地方。

所以呢，为人父母我们首先要知道：到底什么是真正的聪明？什么情况下这个孩子的智力才会跟着年龄一起增长，并不是我们想当然的，只要提前帮孩子学的东西越多，他就越聪明。

有一个关于智力的基础理论，真正的聪明等于什么？首先神经智力+经验智力——神经智力指的就是天生的，孩子大脑神经系统本身出生自带的系统。天生的，是你没办法改变的；随着成长，孩子们又有了经验智力，这个经验智力指的就是孩子成长过程中，不断地学习探索、不断增加自我能力出现的，这个叫经验智力。比如说孩子最初的时候他不会数数，然后后来慢慢的会数数了，就是源于他的学习，不断的学习和成长，然后随着慢慢长，读一些书，听一些故事，看一些绘本，甚至看电视节目等等，他的经验智力就会慢慢地往上提升。

神经智力和经验智力，这两个智力相加的总和，乘以反省智力，才是完整的智力系统。这个反省智力，其实从这个公式上，我们都能看得出来。决定孩子真正的这个智力能力的其实就是这个反省智力。那么反省智力到底是什么呢？

反省智力，其实说白了就是孩子不断的思考、归纳总结、寻找方法，不断的根据之前所学所用，总结到后面的一些知识的使用当中，也就是我们常说的活学活用的能力，如果说你正常的，按照孩子成长规律教养的方式给予他需要的营养，所有的孩子慢慢的他的经验智力都不会低了，就是说神经智力其实相差不大。基本上，神经智力不是孩子们之间差成绩的主要原因。那么经验智力就是后天学习的，这个智力可能会带给孩子一些小小的变化，但是所有这些智力再高，都不及反省智力。

所以这个反省智力到底怎么培养？我们很多老师在绘本阅读当中跟孩子进行观察，想象推理，故事的延展，去表达情绪，表达感受。去观察事物，去总结事物的特点，这个叫做反省智力。也就是把所学所用的东西放到大脑里，然后融合进去之后，经过自己的各种思考，然后结合实际的情况，然后培育出来的一系列的东西，变成创造力。

所以回到最初，其实你帮孩子早早地学了好多好多东西，这些东西其实不是最终决定孩子的竞争力，反省智力才是最重要的。我们看到真正的学霸，学习能力确实很强的、学习成绩一直都很好的孩子，他有一个特点：就是他并不是每天大量刷题，然后熬到半夜、在外面上了一堆的补习班，花了大量的价钱去找私人老师到家里去辅导。他是靠自己去学习的，学霸在学习过程中也会不断的遇到各种各样的问题，为什么他能慢慢的去解答，迎刃而解，就是他的反省智力在起作用。也就是这个孩子他遇到难题的时候，他会去不断地思考，然后这一个路子走不通，他会从换一个视角去看；这个视角不行再去换一个方式。这就是这些孩子不同的地方。

所以我们要培养的是一个反省智力很高的孩子，而不是一个“假努力”的孩子。