升华育儿技能，拥抱托育蓝海
人类幼崽需要科学喂养！如何增加辅食？如何协助孩子爬行？怎样离乳？怎样开始学说最美的语言？养育孩子中所有的困惑10天解决。国际蒙特梭利协会（AMI）0-3助教课程“即学即用”，带给学习者育儿技能的升华，更有利于在托育行业长久工作，拥抱托育蓝海。
底层操作系统建构
婴幼儿心理发育是在其内部本能力量引领下的自我成长，它是经过吸取外界信息刺激、积累材料，逐渐从无意识转化成有意识，形成感知、记忆、想象、思维等认知能力发展阶段，也是婴幼儿需要、兴趣、能力、气质、人格等发展关键时期，是个人素质奠基的关键阶段，发育成熟有赖营养与丰富社会心理刺激。
幼儿看似弱小，却蕴藏着强大精神能量和潜能，这种精神能量的发挥需要适于儿童成长的“有准备的环境”。
慈爱从成人的自我完善开始
当成人给幼儿机会参与日常生活作息，能让幼儿发展出价值感，并且以积极主动的方式与人分享。这样幼儿不但成为他们生活世界中的使用者，同时也是生产者。由此感知个人价值：“我能做事情”、“我是有用的”、“我能做重要的事情”。
培训是一次用爱发电的心流体验，有了重新认识孩子、认识自己、认识世界的机会。
AMI
2019年AMI北京0-3岁助教课程开课仪式上，面对八十多位学员，韩国培训师赞叹：没想到蒙特梭利教育在中国发展这么好！AMI北京0-3岁助教毕业典礼上山东来的一位资深早教从业者学员感慨：没想到还有爸爸来学习！没想到北京那么多妈妈来学习！北京妈妈真拼啊！
每个行业都是一座山，在生命不能重来，人生并不漫长的情况下，选择一个内心真正热爱的“山”去攀登。
AMI对于蒙特梭利人来说，就像巴黎之于艺术家，米兰之于时尚人士。
AMI（国际蒙特梭利协会Association Montessori Internationale）是由蒙特梭利本人创建，经过近一百年的发展，已经成为国际上蒙特梭利教育界最负盛名的权威机构，在蒙特梭利教育运动中发挥着引领和标杆性的作用。在长期教育实践中，AMI以恪守蒙特梭利教育思想而著称。AMI的立场使得它成为蒙特梭利教育原则最坚定的捍卫者，AMI有自己的教学标准和认可层级制度，形成独到的蒙特梭利教育体系和教育品牌。
AMI培训师有震撼人心的洞察力和谦逊平和的人格魅力。
人生的头3年是人发展潜能最根本的3年，也是核心人格、社会技能和人类价值观形成的关键时期。人的归属感、独立性和语言习得能力，都可以在这一阶段得到较好的发展。为精确地适应儿童发展的需要，AMI0-3岁培训为4个阶段提供不同的养护和支持发展的方式：
（1）产前，主要针对孕妇及配偶；
（2）父母/照顾者，主要针对父母和儿童照顾者，让他们学会观察孩子，并为孩子提供适当的活动；
（3）针对2个月到14个月左右儿童的父母及照顾者，是专为照顾尚未学会行走儿童的家长和照顾者设计的；
（4）主要针对14个月至3岁儿童的父母及照顾者，侧重对孩子运动、语言和独立性方面的培养。
AMI北京中心
东方悦稚教育集团，专注于0-12岁蒙特梭利教育体系的全面构建。
东方悦稚教育集团旗下的AMI北京培训中心是国际蒙特梭利协会2015年正式授权的中国北方地区唯一师资培训中心（AMI北京中心），专注于幼儿教育师资培训。本中心立足北京、整合境内外优质幼儿教育资源，开发了系列幼师培训课程体系。曾多次承担全国、地方政府幼师培训项目，取得了丰硕成果。
东方悦稚以蒙特梭利精神为引领，凝聚各方力量，先后创办了北京市海淀区东方悦稚幼儿园、北京市未来之星实验幼儿园、东方悦稚0-3岁四季青亲子与托育园、丰台区托幼一体园、石景山区托幼一体校区等多家附属婴幼儿教育机构，还成功启动了蒙特梭利小学实验项目和蒙特梭利青少年研学项目。
东方悦稚作为蒙特梭利教育的践行者，始终将蒙特梭利教育和中国传统文化融合作为自己的责任和使命，十余年来，不断精炼教学质量，提升管理品质，汇聚国际优秀人才，创设优质教育资源，积极助力蒙特梭利婴幼儿教育在中国大地上开花结果。
托育示范单位
东方悦稚在0-3岁的托育模式上，探索形成了系统的教育实践成果，被评为北京市托育服务示范单位。
东方悦稚持续优化核心优势，服务好精英圈层时，打造多层次、多元化的托育服务体系，惠及更多层次、更广范围的服务对象。
定期做公益讲座。
就业前景广阔
托育，一个高刚需、有政策支持，但保育人员严重缺失的新兴行业。
在强大的政策支持指引下，在年轻一代父母们强烈的市场需求中，托育服务行业将迎来史上最蓬勃的发展契机,托育市场将成为教育细分领域的下一片蓝海。
提供更加优质的托育供给，助力婴幼儿健康成长迫在眉睫，当务之急是学习AMI0-3岁助教课程。
学习过程中会不断跟自己的经历
连接和比较
产生强烈的共鸣
是一次心灵洗礼
不光可以用在育儿中
也会让自己终生受益
蒙特梭利教育本质不是教孩子知识
而是帮助人生活
成人学习前进的障碍不是年龄
不是经验
也不是物理位置界限
在于自己有没有给自己设限