家庭教育场景强调自主学习 iEnglish成最佳“学伴”

最近一段时间，教育领域被谈及最多的就是“双减政策”了。“双减”政策指出，要全面压减作业总量和时长，减轻学生过重作业负担。那么，对于过去学生培训、补习的“重头戏”英语科目来说，学习的方式、思路又该如何转变？

3月19日、20日，“一起成长·一起精彩”iEnglish英语风采秀全国总决选在中国教育电视台一套（CETV1）播出。孩子们流利的口语、不凡的表现，不仅在家长们的朋友圈刷屏，也引发了在双减政策下，大家对于孩子教育和英语学习的讨论与关注。

在比赛现场，我们可以看到，来自上海、北京、深圳、郑州等全国各地的孩子们展现风采。16位来自全国各地的10后孩子们用实力与自信从近2000名选手中脱颖而出，登上全国总决选——中国教育电视台的舞台。

我们对于过去孩子学习英语的印象场景是，卧室里的一张书桌、家长在旁陪伴，孩子反复背诵、默写、做题。而iEnglish英语风采秀传递的新时代英语学习方式和特点，打破了人们对传统的认知。舞台上，小小少年自信、大方、闪光、耀眼，用英语表达着他们对身边的观察、对传统文化的传承、对未来的希冀。

对于他们来说，学习英语好像不是一项任务，而是带着好奇心对这个世界的一场探索。或许声音尚显稚嫩，或许囿于年龄与阅历的不足，或许思考有待商榷，但正是这样乳虎啸谷的勇气和态度，让大家看到了他们眼中的努力与热爱，这群10后甚至15后身上的特有时代风采。

有些家长会问，为什么“别人家的孩子”这么优秀呢？人家孩子是怎么教育的？双减政策下，没了过去的学习模式，怎么可能学得这么到位呢？

总决选的一位小选手不经意间透露出了秘密，“I kept reading books on the iEnglish-Pad every day for at least 30 minutes.”（我每天阅读iEnglish里面的书籍至少30分钟），并表示她已经连续阅读了1000多天。

iEnglish（全称iEnglish类母语英语学习训练系统）作为母语式学习解决方案开创者，深谙中国孩子英语学习痛点，通过海量的素材和创新性的学习方法，为用户搭建了一个随时随地自主“习得”英语的复杂环境——类母语环境。

在这个环境中，孩子从自己可理解的水平，进行持续可理解性输入和输出练习，不断成长和进步。系统千人千面的智能推送则帮助孩子完成70%-80%以上的理解，这些理解和认知，沉淀在孩子大脑中，在不同的场景中进行应用和表达。

参加iEnglish英语风采秀的孩子们，最小4岁、最大12岁，每天阅读iEnglish均达到30分钟以上，最少的连续天数超过400天，最长的甚至即将达到2000天。这意味着，他们无论上课放假、生病懒惰或是突发状况，每天不间断阅读英语超过了4年时间。

有家长说，在iEnglish的陪伴下，孩子主动学习、自主阅读，他们在孩子英语阅读学习上几乎没花过过多精力，全靠孩子的自主性和兴趣，即使双减前，也没有让孩子参加课外培训。

的确，时代的大潮奔涌，过去的教育模式已经无法适应孩子们的发展。在中国走向世界，构建人类命运共同体，一起向未来的背景下，新时代青少年儿童应更具全球视野与人文关怀，让英语成为新时代奋斗中的基本素养和能力，让青春充满大国理想，让未来焕发无限精彩。

iEnglish和千万家庭一起努力，让英语教育变得不再刻板，让孩子们真正掌握学习的能力、拥有学习的好习惯、在快乐当中获取知识养分。