「家校共育」放飞想象力 让孩子拥有五彩的天空 培养想象力（三）

在艺术活动中发展想象力

艺术的外在是形象，艺术的内里是情感。

1.涂鸦和手工

幼儿天生就会涂鸦。他们常用画笔来讲述自己内心的感想和需求，旁若无人地陶醉在自己的想象之中——父母要保护好孩子的这份想象力和创作意识。

比如，涂鸦“马路上的车”之前，先带宝宝观察马路上的车辆。让宝宝知道，马路上有多种多样的车子，他可以从中选出自己喜欢的画下来，一辆或者多辆都可以。孩子把马路上的真车和自己的玩具车结合起来画，也是不错的。宝宝画汽车时，家长要注意从两点鼓励他：一是大胆选用自己喜欢的色彩涂色；二是鼓励宝宝根据自己的观察，大胆布局马路上的背景。

图片来源网络

手工创作方面，列举几个既容易制作，又能够培养孩子想象力的例子。比如，用橡皮泥、生面团或黏土捏制小动物；用纸板、纸筒做有立体感的小房子、小汽车；到户外搜集树叶、小果子等材料，带回家用胶水制作拼贴画；还有折纸、搭积木；等等。

图片来源网络

2.音乐

第一，家长要选择适合幼儿演唱，宝宝自己又喜欢的歌曲或是乐曲。比如，选择节奏欢快的《小兔乖乖》，旋律优美的《小鱼游》，曲调诙谐的《粗心的小画家》等等。

第二，创编，让孩子的想象力更活跃。比如，学唱《幸福拍手歌》这种富于感染力的歌曲时，我们是需要重视唱歌技巧的训练。但更重要的是，家长要引导孩子伴随欢快活泼的旋律和歌词，拍拍手、跺跺脚，编优美的舞蹈动作。还可以根据某些乐曲来创编歌词。

图片来源网络

从游戏和玩具中培养想象力

游戏是幼儿的主体活动。随着玩游戏的次数、种类和难度增加，孩子的想象力会日益提高，从单纯模仿，逐渐进化到创造性地演绎游戏情节。

1.角色扮演

家长提前准备好服装、用品等角色扮演所需的道具，让孩子在扮演角色时更有代入感。比如，学妈妈炒菜、做饭；学妈妈给宝宝洗澡、陪宝宝睡觉；学医生给病人打针治病；扮演司机开公交车、售货员开商店；等等。孩子的想象力在充满趣味的游戏中，一定能得到有效催生。

图片来源网络

2.玩玩具

对于幼儿而言，最益智的玩具就是积木。看似简单的积木，在孩子们灵巧的小手中，却能幻化出“百变”造型：学校、游泳池、停车场、立交桥、公主的城堡、各种交通工具和动植物等。搭积木，对锻炼孩子的想象力、创造力，操作水平和意志品质等，作用都不可低估。

诵读经典，弘扬优秀传统文化，《国学智慧之教子有方》如约与您见面了，如果喜欢，麻烦您点赞转发，关注“国学知秋育儿”，谢谢！