“娃哭就不抱，不哭就抱？”这样做到底会对孩子产生什么样的影响

给我一打健全的婴儿，把他们带到我独特的世界中。我可以保证，在其中随机选出一个，训练成为任何我所选定的任何类型的人物--医生、律师、艺术家、商人，或者乞丐、窃贼，不用考虑他的天赋、倾向、能力、祖先的职业与种族。"

--行为主义创始人约翰·华生

最近网上流行的“哭了不抱，不哭就抱”的哭声免疫法，完整睡眠训练法等育儿法很火，使用过这样的育儿法的家长们会发现，这些方法确实能够训练出一个极少哭闹、让妈妈们省心省力的乖婴儿。只是宣扬这些育儿方法的人，并没有告诉你故事背后惊人的真相。

在20世纪30、40年代有一个非常著名的心理学家叫华生，他认为后天环境对个体行为具有压倒一切的影响。不管孩子出生时如何，只要控制好环境，就能训练孩子成为我们期望的人。1928年约翰·华生出版了《婴儿和儿童的心理学关怀》一书。在这本书中，华生提出了一种行为矫正式的育儿思想，而上述所说的“哭了不抱，不哭就抱”的哭声免疫法，完整睡眠训练法其本质都是来源于华生的这个育儿思想。

那么，通过这种育儿方式长大的孩子最后都怎么样了呢？

从华生孩子的例子中，可见一斑。华生不仅提出了这样一种育儿方法，而且其本人也是忠实的实践者。华生的大儿子雷纳并没有像他的父亲一样，学习行为主义而是学习精神分析，即使如此，还是没能改变他不断自杀的念头，或许是因为早年和父母的情感链接过于匮乏，最终在三十多岁时自杀身亡；和前妻的两个孩子，女儿如同雷纳一般多次出现自杀行为，而小儿子则是一生都在流浪，靠着华生的救济维持生活。不仅如此，伤害甚至传递到了第三代，华生的外孙女和自己的母亲一样，爱酗酒，也多次出现过自杀的念头……

除此之外

笔者还在网上看到过这样一些有关于哭声免疫法的例子，一位母亲因为照顾刚出生没几个月的孩子过于辛苦，这时她的朋友就向她传授育儿经，孩子哭的时候不要去管他，哭累了自然就不哭了，以后慢慢就不哭了。

这位家长听从了她朋友的建议，之后发现确实慢慢的孩子就不哭了，非常有效。

随着孩子的成长，在其他小孩子又哭又闹地时候，她的孩子却非常乖巧。

然而渐渐地，家里人发现孩子越来越不对劲，喊他总是不回应，像是没听见一样，到了该说话的年龄，也不说话，连妈妈都不喊。

家人这才慌了神，带他去医院，一看就是好几年，也没见好转，直到现在7岁了，还是不说话，家人带他看遍了大大小小的医院，医生也说不出个所以然，只说有轻微自闭倾向。

从上面这些例子，我们可以看到，哭声免疫法等育儿方法是完全不可取的，因为使用这样的教育方式，会对孩子造成非常严重的负面影响。那么，在养育孩子的过程中，应该如何去做呢？

最重要的一点就是和父母的情感互动，而这也是哭声免疫法等方法的最大弊端。

所谓和父母的情感互动，就是指当孩子哭闹的时候，家长们要给与适当的回应。正是这样的回应会让孩子对世界有一个基本的信任，让孩子知道，自己是被关注的，父母是值得信赖的，可以依靠的。

而当父母选择无视的时候，婴儿会在没有回应的煎熬中，积累巨大的愤怒和恐惧，稍微大一点之后，可能一点小挫折就会让孩子无理取闹大爆发；

或者就是像上文例子中所说的那样，孩子会把自己的内心世界封闭起来，不让别人进来，自己也不出去。

父母是孩子行为问题的根源，只有父母不断地去认识，不断地去成长，孩子最终才能健康成长。