最适合幼儿练的字,没有之一,在家就能教孩子
幼儿园大班眼看着就快上一年级了,到底要不要学写字,这个答案一直存在争议,
我个人觉得简单轻松地学习是可以的,不然到了一年级学写生字确实比较难,并且比较没有时间调整字形。

幼儿时期的学习特点:思考、概括、抽象能力差
所以:
- 选择的书写材料一定要足够的具体,不需要孩子对学习内容作出过多的理解。什么笔法结构就不要教了。
- 书写内容要足够的简单,这个时期的孩子模仿能力极强,也容易获得满足感,简单的内容有利于孩子模仿和获得满足。
- 练习的量要少,多了容易累。
- 重复地练习,学得快忘得快,这个年龄的特点。

针对以上的分析,我一直在思考写字最简单好学的方法。
- 描红最为简单,可是效果不敢恭维,特别是爱走神的学生。
- 临写最为有效,但是难度较大,孩子学不会的话,容易厌学。
后来我就本着轻松书写的原则,将二者合为一,做了几张练字字帖。

→ 第一行交代笔画顺序
→ 第二、三行描写,并补充完整
→ 需要补充的笔画从少到多
→ 从简单到难
家长怎么教?幼儿时期,对于书写的要求要尽量放低
就一个标准:工整
所以在没有老师的情况下,父母能做的就两点:
- 监督孩子认真书写(模仿)
- 检查是否工整,提出表扬(一定要有反馈,表扬为主)

范字的书写和讲解仅为个人一家之言,汉字的写法多样,小编只能阐述自己的个人之见;
再一点,以下书写仅追求工整,不涉及书法,不足请指出。
制作意图:
帮助初学者更轻松快速掌握书写
教学思路:
- 每行的前2字作为描写,书写简单,在于帮助学生掌握笔画顺序,熟悉字形。所以描写前面的字的时候,一定要引导孩子掌握书写顺序。
- 中间6个字除了描写以外,还需要进行笔画的补充,从补充1笔过渡到补充多笔,由易到难。这个过程中要注意引导孩子正确补充笔画,补充完之后跟前一个字作对比,检查下笔画位置是否准确。
- 最后2字全孩子自己书写,并且告诉他,第一笔的重要性,同时也要引导写完做对比。

- 横写平,竖写直
- 第二横在横中线
- 第三横最长
- 所有横的距离差不多

- 横写平,竖写直
- 字形写瘦
- 中间横在横中线,不写满

- 横在横中线之上
- 竖比较长,写在竖中线
- 撇和捺不要往上翘

- “二”写在上半格
- 撇提写在中心点

- 口写中间,扁一些
- 竖在竖中线,且长

- “二”写在上半格
- 撇和竖弯钩稍分开

- “二”写在上半格
- 竖撇先沿着竖中线,后面才撇出去

- “二”写在上半格
- 竖撇先竖再慢慢撇
- 竖写长写直

- 点在竖中线
- 点和横不要靠一起
- 撇在竖中线偏右一些

- 点和小撇,笔画要短小,左低右高
- 中间撇捺写大

- 先中间后两边
- 左低右高、左小右大
- 左边不靠着竖钩

- 丿、一、一,写上半格
- 丿、一,写短
- 竖钩在竖中线,写长

- 丿、一、一,稍微往右上斜
- 竖弯钩先竖直,转弯后像写横

- 横、横折,都写短
- 上部分要瘦长,长横写长

- 竖写直,横写平
- 位置找准即可写好

- 竖撇要挺直,只有末尾弯曲
- 横折钩容易被撇带弯了,注意检查
- 里面小横不要顶到右边

- 横平,竖直且在竖中线
- 撇尽量写直,笔画不要弯太多
- 长点起笔比竖低一些

- 横在横中线
- 竖提不能在竖中线,应该在左边
- 提要写小一些
以上所有字的讲解仅供参考
范字的书写、讲解、编排皆由今日头条@百日练字原创制作,
提供给每位家长和学生学习,请勿侵权和盗用。
(上段时间有字帖被盗用去收费,特此声明)




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