这7个方法坚持下来，我家8岁男娃终于能独立阅读初章书了

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1. 看英文视频

小男娃早就对Peppa Pig没有兴趣了。这一年我们看的比较多的动画大概是四部：神奇校车、The Way Things Work、Blaze and the Monster Machines、Rasty Rivets。

我尽量找英文字幕版。后两部国内资源不全，我是直接在iTunes Store用美国账号买的。在电脑上用iTunes可下载观看。从2018年末寒假开始，我们基本上只看BBC/国家地理之类的纪录片了。

腾讯视频上很丰富，中文字幕翻译也很不错。至于看有中文字幕的是否影响学英语，这个真的很难评估，我只能说娃从中熟悉了很多高频科技词汇。

2. 使用原版教材

7月至今上某网校课程，采用Reach教材（C）。经过我反复确认，这一教材是为在美国的ELL学生（例如移民）准备的，并不完全覆盖Common Core（州共同核心课程标准，也就是美国的教学大纲），不过，对国内学生用这套教材也完全够了。

3. 做朗读训练

朗读材料我们选取了Raz，会这么做，最重要的原因是它短！Raz的其他好处我就不用多说了。不过我们因为实在没时间，基本只读了non-fiction（非虚构类读物），更没有全刷。

每本Raz我们都是听一遍朗读一遍做题。听一遍是娃的要求。朗读主要想解决娃的两个问题：

1）阅读流畅度；

2）单词各种形式的准确识别。

经过几个月的朗读，有比较大的进步。从9月开始跳级较快，9月读G，11月已经读J，1月读M，3月读P。这期间我还尝试了一下主题阅读。围绕Animals读了一个多月，原本对生物不感兴趣的娃逐渐也开始产生兴趣了。

4. 桥梁、初章阅读，这是我们的书单

这一年我们读的书非常杂，但是量不算大（主要原因还是孩子阅读速度比较慢）。听读、共读、自主阅读都有，主要是根据孩子的兴趣，参考书籍的AR值来的。

孩子对英文阅读的兴趣始于牛津树（之前根本不想读，听到读英文就害怕），听读的里程碑出现在6月，一口气听了好几本《内裤队长》。自主阅读的里程碑出现在9月，自己看了好多遍Dog Man，后来甚至能够不听音频，独立阅读几章树屋。

完全自主阅读整本初章是从The Weird School开始的，现在已经能自己读《老鼠记者》了。

5. 有了中文科普的基础，非虚构类阅读很好上手

娃爸用暑假一个月带娃过掉了加州科学教材Wonders G1的内容，我带着娃有一搭没一搭地过掉了Dimensions G2一半的内容。

学乐、国家地理的分级、Let's Find Out Science，神奇校车、DK First Encyclopedia都读了一些。在中文科普的基础上读这些其实非常简单，这也是大童的优势。

6. 词汇学习，我们用了听写

我们有一个多月听写单词的经历：每天10个单词抄三遍，第二天听写，隔一周挑几个难词重新听写。就这样，我们过掉了剑少一级的单词。之后做4000词，两个月的时间里做完了一本。

就效果而言，词汇学习对孩子的一大帮助是朗读的准确性提高了。所以听说读写其实是相辅相成的，对于大童来说尤其没有必要一味按照幼儿启蒙的纯听说路线。

7. 语法

语法环节，我们之前上的培训课程学过一部分语法，我有时候也会专门给他讲一些基本的单复数、时态等。我自己当初考托福（paper-based）的时候语法部分差一分满分，所以从来没觉得语法是什么很难的东西。事实证明，娃学语法也很快。

由于我比较急于让他的英语阅读内容追上中文阅读，时间有限，在说和写上就没有强调，没有太多成果可以说的。

已经七岁多了才来读那么简单的分级，会不会厌学？最终这些问题我们都一一克服了。我把这归功于“兴趣”和“坚持”。写下这段历程，希望更多的孩子能够感受到学习的快乐，进步的喜悦。