怎样给孩子进行音乐启蒙，关键是抓住幼儿期，做到这三点！
一说到音乐启蒙，很多家长都是两眼一抹黑的状态，完全不知道音乐启蒙有什么用，更不知道怎样对孩子进行音乐启蒙。
但是在欧洲和北美，家长们普遍对儿童的音乐启蒙非常重视，一般在幼儿期就开始对孩子进行音乐教育。
再反观国内很多明星家长，也早早让孩子接触音乐，进行音乐教育。
例如，贾乃亮的女儿，五岁的小甜馨，虽在银幕上金句不断，但私下却是个会弹钢琴的小公主。还有很多明星、名人都早早让孩子接触了音乐。
那么，为什么要让孩子接触音乐，音乐启蒙又有什么样的好处呢？
一、音乐启蒙的三大好处1. 斯坦福大学的一项研究结果表明，音乐启蒙有助于孩子大脑的开发。孩子会在记忆、注意力上表现更为优秀。
2. 菲蓓尔音乐马骏老师则说，音乐可以培养孩子的“听见力”，让孩子在听的过程中，培养注意力、情绪控制力、创造力和整合力。
3. 音乐带来的更为直接的结果是，孩子在学习过程中表现得更为专注，也能记住更多词汇，在拼写上也会获得更好成绩。
这就是进行音乐启蒙的好处，让你的孩子在学习能力上获得提升，在思维上更加灵活，未来能够在方方面面比同龄孩子更为优秀。
很多家长以为，对孩子进行音乐启蒙，就是等孩子五六岁的时候，让他学一门乐器。如果你等到孩子五六岁时才行动，那就已经晚了！
大部分家长会出现这样的问题，等孩子到了可以学乐器的年纪，或提前三四岁就开始让孩子学乐器。一方面孩子没有兴趣，学一段时间后就非常抵触；另一方面孩子学起来非常吃力，效果并不好。
这就是因为家长忽视了音乐启蒙的关键期，也没有意识到孩子学音乐的真正目的。
第一，对孩子进行音乐启蒙的关键期在幼儿2.5-5岁。
2.5-5岁是儿童培养音乐素养的最佳时期，如果你在这个阶段没给孩子做音乐启蒙教育，那后续的音乐学习效果就会大打折扣。
所以，要在这个时期，给孩子打好音乐基础，学好音乐基本功。
第二，孩子幼儿期的音乐启蒙，不能用学乐器来代替。
很多家长把音乐启蒙简单理解为学一门乐器，这是错误的。学习乐器是一种方式，但并不是学音乐、进行音乐启蒙的最终目的。
学习音乐，是为了提升孩子的听见力、自控力、情商、创造力和整合力。
所以，在幼儿2.5-5岁的年纪，不要执着于让他学什么乐器，而是注重孩子音乐兴趣的培养，注重音乐基础的提升。
音乐启蒙教育是一个相对专业的领域，需要爸爸、妈妈们在金钱上做出一定投资，才能收获更好的效果。
但爸爸妈妈在音乐投资上一定不要花冤枉钱。
1. 不要依靠速成班
任何速成班都是放弃素养、基本功，盲目追求技术的结果。孩子踏进音乐之门的第一步就是要学好基本功，所以千万不要给孩子报这种班。
2. 避免纯乐理知识的学习
让孩子打好音乐基础，离不开对乐理知识的学习。但是，对于2.5-5岁的孩子来说，学习乐理知识是有一定难度的。让孩子一味的学习乐理知识，不但达不到提升音乐素养的目的，还会让孩子对音乐学习丧失兴趣。
因此，在乐理知识的学习上，一定要选择那种针对2.5-5岁孩子，边玩边学的音乐教学模式，让孩子在游戏中潜移默化地掌握乐理知识，提升对音乐的感知力。
3. 注重家庭音乐氛围的营造
对于2.5-5岁的孩子来说，家庭氛围是非常重要的。爸爸、妈妈可以多引导孩子听音乐，做音乐游戏，在生活中培养孩子对音乐的兴趣和感知力。