幼儿音乐启蒙课效率低，该反省的可能是家长！

孩子学习音乐启蒙教育课，每天都在练习音乐，看着也很努力，还是总是效果不明显甚至根本没有进步，如果出现这种情况，家长应该反省一下自己，睿卡音乐教育告诉您很有可能是家长的影响！

一、不在意孩子的状态

孩子学习音乐，家长一定要紧密关注幼儿的状态。很多家长在孩子学习一天功课之后还紧逼着让幼儿练习音乐，孩子这个时候精神是疲倦的，很难再能集中精力去练习睿卡音乐了，家长这个时候如果不理解孩子，一定要让孩子去练习音乐，很容易引起孩子的反感，带着这样的状态去弹琴，孩子根本不能专心思考自己今天弹琴要达到什么目的、需要解决什么难点等等，练习的效果一定不能尽如人意。所以平常家长要多多关注孩子的状态，如果孩子很累的情况下，就多给孩子一些消化和休息的时间，不要让孩子为了练习音乐而去练习，那就很难出效果了。

二、不尊重孩子的人格

身边难免还有这样的家长，依然坚持“棍棒之下出孝子”，对孩子要求过于严格，孩子稍微出点差错就开始拳打脚踢，这样不尊重孩子人格的行为，会让孩子变得更加自卑，做事畏手畏脚，练习音乐就成了孩子的噩梦。有的家长在陪练时，只要发现孩子没弹好，二话不说，上来就是“啪”得一巴掌；有的家长方式没那么激烈，但也会大声训斥孩子。很显然，这些都是错误的教育方法。教育方式不对，很可能毁了孩子的好奇心，孩子在这种情况下，既不能学好音乐，在学校的文化成绩也很难保证，甚至会严重影响孩子的心理健康。

睿卡总结孩子学习音乐启蒙教育，家长一定要起到好的引导作用，给予幼儿适当的鼓励和支持，给孩子营造一个好的学习环境，帮助幼儿在音乐中发现自我！