培养孩子的智力，聪明的父母有“三不做”和“三做”

虽然小孩子的智力有一部分是来自于父母的遗传基因，但是更多的智力开发，都是在后天的培养中。在生活中，父母的言传身教对孩子会有潜移默化的影响，父母一句无心的批评可能就会让孩子觉得自己真的很笨，长而久之就会产生自卑心理，厌恶学习甚至自暴自弃，放弃自己。

培养孩子智力，聪明的父母有“三不做”：

一、不过早的传授知识

有一些父母，对于儿童的智力开发特别上心，让幼小的孩童进行各种学习。小小年纪就开始背唐诗、宋词，参加播音学习等，孩子虽然通过填鸭式的方式学会了，但并没有理解。

过大的学习压力，有时会适得其反，让孩子对学习失去兴趣。

二、不让孩子参与永远无法获胜的游戏

有些家长，希望孩子能够参与一些难度大的游戏，并在失败中锻炼自己的意志，有人美其名曰叫“挫折教育”。适度的失败可以，但如果难度过大，超出了孩子的理解能力，而家长又无法向孩子做出合理的解释，孩子每次都是失败，就会觉得自己什么都不行。这样会挫伤孩子幼小的童心，对于孩子接受新鲜事物，学习新知识是不利的。

三、不在孩子面前做负面表达

“谁谁家的孩子都能用英文和外国人聊天了”、“这个事情你怎么会做不好呢”，类似这种当着孩子面夸赞别人家孩子的，否定自己孩子的话，作为父母不要对孩子说。

孩子被这样的言语说多了，也会觉得自己真的很笨，学习很差劲，会对自我进行否定，产生强烈的自卑感，到最后真的成了爸妈口中那个“什么都不会”的“傻孩子”。

想让孩子变“聪明”，父母应该有“三做”：

一、鼓励孩子在他感兴趣的领域发挥，因势利导

小孩子的思维都是比较跳脱的，“爱动爱闹爱折腾”是孩子的天性。父母不要觉得孩子“能作”是个坏事，在“作”的基础上，父母如果做出正确的引导，反而能够让孩子在“胡闹”的过程中，学会新技能。

如果孩子喜欢到处乱画，把家里墙上画的乱七八糟，家长可以耐心教导孩子如何作画，画一个漂亮的小鸭子。

小家伙如果经常把家里弄得很乱，那就说明孩子好动，家长可以让孩子参加一些体育活动。

如果家里有个“小话痨”，嘴巴整天都不闲着，表明这孩子语言表达欲望很强烈，父母可以让孩子多看看书，多学习一些新的词汇和知识。

每个孩子表现出来的一些行为，都有深层次的潜能，家长要学会发现这些潜能，引导孩子向更高、更好的方向发展。

二、多让孩子接受表扬

我们都说“失败是成功之母”，其实“成功才是更大成功之母”。当孩子在完成一件他认为很棒的事情后，就会体验到成功的快乐。这时候大脑会释放一种叫做“脑内吗啡”的物质，会促使孩子想要重复这一进程，再次获得成功。

小孩子在玩游戏、比赛、做小手工或者家务的时候，家长要多加鼓励。例如，当孩子想帮妈妈扫地的时候，虽然身高还没有扫把高，但妈妈不妨抱着孩子，让孩子握着扫把来回走动把地板扫干净。

孩子虽然是通过父母的帮助才完成扫地，但这次成功的经验会让孩子充满自信，并且激发孩子以后要自主完成家务的欲望，向更高的目标前进。

三、对于失败，家长要懂得劝慰

无论是在学习还是生活中，有成功就会有失败。当孩子遇到挫折失败的时候，由于阅历尚浅，还不足以进行自我宽慰，这时候就需要家长对孩子在过程中的失败进行评定，以及教导孩子如何在下一次获得成功。

面对在失败中沮丧的孩子，父母不要用一种低姿态怜悯对待孩子，又或者同孩子一起唉声叹气，更不要责骂孩子。

聪明的家长，都会耐心教导孩子，为什么会失败，让孩子知道失败并不可怕，只要从失败中学到东西，能够在下一次中成功就好，鼓励孩子继续努力。

当孩子失败的时候，鼓励孩子，也是能够增强孩自信心，激发孩子更好的吸取失败经验，为下一次成功打下坚实的基础。培养孩子的智力，聪明的父母有“三不做”和“三做”