幼儿体育教学的最佳搭档---田联阳光幼儿体育整体解决方案

21世纪的到来，“不要输在起跑线上”又成为了新时代的主流，教育---又打开了一切从娃娃抓起的局面，早期教育在这些主流和局面的顺成下逐步走向高端，音乐、画画、舞蹈、体育等一切教育在摸索中各自形成各自的体系。

体育，是幼儿发展阶段最重要的任务之一，是幼儿认识世界和感知世界的源泉，是自身心理发展的建构之力量，直到家长们认识到体育的重要性以后，一切体育形式也就滚滚而来--武术班、足球班、体操班、轮滑班、篮球班、体能班等等占了幼儿体育教育的多半个市场。形式之所以是形式，是因为太少的运动能够覆盖并发展幼儿的全面，纯粹追求技能的发展是不可取的，违背幼儿的身心发展规律更是不可取的，一些幼儿高超的技能展示，只能蒙骗家长的眼睛，但是或许受害的是我们的孩子。

一切运动以发展兴趣为出发点，一切运动为培养幼儿健康体质为核心，一切运动以培养幼儿健全的人格为基本点，如果其中缺少任意一个，那么这个运动已经走向反的方向了，我们不能追求过分高超的技艺来满足成人的那点虚荣感。

真正的幼儿体育一定是在锻炼孩子身体机能的基础之上，再提高孩子的四肢协调性，以及加大孩子的活动量，真正达到身心健康，应该说，身体锻炼才是幼儿体育教学内容的载体，如果忽视身体锻炼，那么幼儿体育本身也就失去了实际作用，因此，幼儿体育首先是姓“体”，身体的锻炼是其首要任务，我们要做的就是要改革放羊式的幼儿园体育，改革无效、不科学的幼儿园体育，尊重科学的幼儿体育，这才是当代幼教人的良心与责任，因为孩子的童年不可再来！

幼儿的体育课每学期都应该有科学系统的教学大纲以及教学目标，由专业的体育老师来设计或引进系统的体育课程，保证孩子的身体素质良好发展，每个学期会对孩子进行一次体质测试，以保证孩子的体能指标达成！

田联阳光幼儿体育整体解决方案的优势：

1

运动之母，承载幼儿身体素质发展的基础

田径是运动之母，任何运动都起源于田径，发展于田径，在幼儿阶段，孩子的身体尚未达到成熟，需要在关键时刻从幼儿最基础的运动动作做起，让幼儿在本能的走、跑、跳、投、攀、爬、滚、翻、钻等动作前适当加以趣味性的情景式教学，让幼儿在快乐参与的同时提高身体素质，达到健康成长的目的。

2

以培养幼儿良好的行为习惯为己任

习惯的养成不可一日成圆，幼儿阶段是良好行为习惯养成的关键时期，其行为的养成可受益一生，我们可以试想我们的童年习惯，现在可否保留？毋庸置疑，这个阶段的重要性可想而知。

一切都要自己动手，拿取器械、摆放器械、喝水、整理器械、收拾器材---一切一切，都是由孩子独立完成，老师不可代替，如遇到麻烦，可寻求帮助，但是一定是自己独立完成的任务。

3

自信心激励

21世纪的独生子女缺失安全感，缺少与人合作，缺乏自信，生活在家长的保护圈里的孩子不在少数，挫折感增强，受挫能力大大减少，是社会的失败吗？不是的，如果说失败，是我们自己的失败。

我最棒，这不是盲目自信，这是田联阳光幼儿体育所有的小队员最自信的话，我们不仅让他们在田径活动中感受兴趣，而且在课程快结束时，他们要站在全班孩子的面前，大胆的说出自己在课堂中哪里最棒！第一次、第二次、第三次......他们由不举手到争先恐后的去台前讲话，因为在他们心里，他们是最棒的。自信心激励，不仅收获了自信，更改变了性格。

4

合作是优秀的前提

联阳光幼儿体育项目中的趣味田径游戏均是以总成绩计分，这就需要小队员们在实践活动中相互协作，集体帮扶，配合完成最终的游戏，才能取得更好的成绩。

5

启发想象与创新思维能力的培养

课堂上时刻关注孩子的主体地位，充分发挥孩子的主动性，让孩子在趣味田径运动之中探索多种玩法以及创造出各种游戏，老师积极的进行引导和帮助，并给予支持。

6

在玩中练，在赛中学

田联阳光幼儿体育项目的组织者时刻关注孩子的心理发展特点，孩子和成人一样，喜欢比赛，喜欢奔跑，喜欢竞争，但是我们设计的比赛却时刻以孩子为出发点，是孩子眼中的比赛，能够把孩子眼中的比赛融入到趣味田径项目的教学之中，不仅能够激发孩子心中热情，更能使孩子在娱乐比赛之时能够开心愉快毫无压力的参与田径项目，达到最优化效果。

7

亲子奥运同乐

您准备好和孩子一起体验趣味田径的乐趣了吗？

没有时间，工作很忙，我不喜欢运动---不用这么多原因，田联阳光幼儿体育项目会给您和您的孩子创造一起运动和娱乐的平台。趣味田径项目之迷你奥运会带给您一个无与伦比、精彩纷呈的奥运会，您就有时间和孩子一起感受运动之趣，您就能增强与孩子之间的感情，为了孩子的健康，我们家长牺牲一点算什么呢？您赋予了一点时间给孩子，孩子就会用他的热情回报您，因为他们收获的是健康和快乐，我们收获的是陪同孩子共同成长。

田联阳光幼儿趣味体育--打造不一样的趣味田径运动，打造不一样的精彩人生。

关于我们

田联阳光幼儿体育致力于在国内创先打造以“体质监测—体质评估—体质改善 ”三维一体的幼儿体育健康生态系统，该系统将国际先进幼儿体育健康教育理念与国家《3-6岁儿童发展指南》要求相结合，以权威的少儿趣味田径课程体系为基础，以幼儿体操及园所亲子体育活动等众多幼儿体育活动形式为辅助，以安全的少儿趣味软式体育器材为载体，以科学的幼儿体质测评为评价标准，为园所提供科学、系统、全面的幼儿体育教育解决方案，提高孩子的身体素质，促进幼儿身心健康发展，加强家园运动共享。

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