国学读书会丨亲子携手共读经典，分享家庭育儿趣事！
16日晚，由两岸国学中心举办的第二期国学读书会在平潭台创园两岸国学书吧举行，20对亲子通过共同阅读经典文本——《三字经》，并不断探讨文本、现场互动等方式，来逐渐了解国学，挖掘国学经典中蕴含的人生哲理。
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《三字经》是中国的传统启蒙教材。在活动一开始，领读人陈耀峰以“孟母三迁”的典故，表达了“教育要有选择性和目的性”、“环境对人的影响”及“家长的主观能动性”的重要性。
国学读书会现场
“当家长在陪孩子看书时，玩手机的时间多还是陪小孩看书的时间多？”他说，家长要通过自己的积极性，给孩子树立一个榜样，创造一个好的环境，我们要把电子产品作为收集信息工具，而不是自己成了一个工具。
他还表示，我们要有主观能动性。是否到了一个地方我们都要被影响？像孟母完全依赖外界，没有自己的想法。倘若一个人受环境所限制？在一个深山里无法走出来要怎么办？所以古人的做法不一定都是正确的，我们要从古典中走进去，再走出来，走向更好的世界。
现场最有意思的当属分享环节，参与者通过分享“”我和孩子之间相处的故事”“家长给孩子买玩具的目的”及“家长怎么面对孩子制造的难题”“如何向孩子介绍未知的事物”等话题，互相交流畅谈。
家长分享育儿趣事
家长翁臻隆分享了一个关于“零食的家”的故事。他说，有一次我们去旅游到了一个旅馆，我的女儿问我说这是我们的新家吗？我答，这是我们“临时”的家。女儿就问，零食在哪里？其实，小孩和大人的思维方式有很大的区别。
无独有偶，也有位家长说：“我和儿子相处中很多时候都他在教我，他告诉我无花果的果肉是针状的，那是蜜蜂和蚂蚁在里面留的。”
身旁他的孩子回答：“那是因为有一天我掰开无花果，看见里面都是蚂蚁。”
国学读书会现场
在陈耀峰看来，那些我们看起来难以想象的问题，是孩子童年珍贵的回忆，这些奇怪的想法，正是孩子们在认识世界的过程，作为家长应该去引导他们。
“家长的未知是永恒的，孩子的未知是暂时的。我们已经有既定的轨迹，形成自己思维方式，但孩子在成长中还在不断认识世界，更新他的知识库，所以家长要站在孩子的角度适当引导，对与错不重要，当他们认知不完整时，要抱着宽容的态度，不求甚解，因为这些认知会随着孩子成长中慢慢加以准确。要鼓励孩子，发挥自己。”他说。
- 来源：平潭网
- 文字：林彬彬
- 视图：杨 超