幼儿数学启蒙怎么做？看明白一张图表就够了！（附具体操作方法）
文/头条号：笨妈熊娃 此文为原创，谢绝盗文，欢迎转发收藏和评论
幼儿数学启蒙结构简图（头条号：笨妈熊娃制作，原创）
现在越来越多的爸妈都重视孩子的数学启蒙，但是时下不少人误解了数学启蒙的概念，觉得所谓数学就是单纯的识数、数字的加减等，其实是以偏概全了，培养孩子的数学思维本质上是应该分为四部分：即数的概念、量的概念、图形空间的概念以及逻辑关系。（见上图）
现在就来看看从这四方面如何着手进行幼儿的数学启蒙，有哪些简单的方法能够让孩子容易接受，笨妈秉承着玩中学的理念，因此尽量会采用游戏的形式来针对性的启发孩子，此文侧重写空间与图形和逻辑关系这两部分的启蒙方法（下图为幼儿数学启蒙详细结构及方法操作示意图），请耐心看到最后：
幼儿数学启蒙详细结构及方法操作示意图（头条号：笨妈熊娃制作）
一、数的概念笨妈，35岁，工科硕士毕业，爱好阅读、中西医、养生；熊娃，6岁半女孩，爱好画画、看书、手工、奔跑、爬高；笨妈熊娃这个头条号分享的是我和女儿生活中的点点滴滴，期待您的关注
包括认识数字、数字的顺序、简单加减、进位等
关于数的概念这部分的启蒙，可以通过日常生活和一些小游戏来进行，比如连线来认识数字和理解数字顺序，利用扑克来进行简单的加减和进位学习
具体操作方法可以参考我的原创文章：
妈妈自创三个数学启蒙小游戏，和小宝贝一起轻松“玩中学”
巧用扑克牌，三种新玩法，孩子轻松学算数
玩中学，学中玩，四个小妙招让3-6岁熊孩子轻松学数学
包括多少、大小、长短、高矮、轻重、厚薄等等
在数的概念基础上就可以进一步进行量的概念的渗透，“量”简而言之就是对比关系，这一部分的启蒙可以利用一些小道具和孩子一起玩。
方法一：了解多少，可以用黄豆或者纸牌、糖果等等，一边放多一些，一边放少一些，让孩子来数，对比它们哪边多哪边少。比较大小，拿出两个不同大小的物品来引导孩子进行比较。当然高矮、轻重、厚薄等都可以用这种形式来进行启蒙。
方法二：购买一些相关的游戏书，形式多样，孩子也容易接受
游戏书比较高矮示例（头条号：笨妈熊娃）
认识图形、图形的组成分解、空间方位和基础的立体图形等
简而言之就是认识基本的图形，如圆形、椭圆形、三角形、正方形、长方形及其组合；以及常见的立体图形如正方体、长方体、球体
游戏名称：你来画，我来拼——笨妈原创
笨妈自创了一个小游戏，灵感来自于七巧板玩具，当时觉得为什么不自己来做一套玩具来跟孩子一起玩，还能学习图形的组合，而且还不花钱。
准备物品：彩纸或者白纸一张，画笔，剪刀一把
操作方法：
第一步：妈妈在白纸上画出基本图形，圆形、椭圆形、三角形、正方形、长方形、菱形，然后用剪刀剪下来，在剪的过程中和孩子一起来说出这些图形的名称。如果宝宝会使用剪刀可以让宝宝动手来做，会增加宝宝的兴趣而且还能锻炼手部肌肉
第二步：妈妈另外拿出一张纸来画出图形组合（如下图）
图形组合游戏示意图（头条号：笨妈熊娃）
第三步：把妈妈画好的图形组合图纸给宝宝看，让他照样子拼出来
操作方法可以灵活一些，比如不想画图形嫌麻烦，那么就用积木来做也可以，可以妈妈来摆好一个形状，让宝宝来照着摆，也是一样的效果。当然也可以反着来操作，比如孩子来画组合图形，妈妈来拼，这样孩子会觉得更有趣，在玩的过程中学会了各种形状，也能够锻炼孩子的空间概念和图形识别能力。
这个游戏简单还有趣，而且也不用花你一分钱就制作出了一套适合孩子和妈妈一起玩的教具。
四、逻辑关系推理、相关、分类、部分和整体、因果关系等
简而言之就是事物之间的关联，通过一部分来判断全部，或者是根据已知的来推测未知，还有事物的分类和原因和结果之间的关联。这部分内容很抽象，对于小宝宝来说很困难，通常要孩子至少四岁以上才能进行这部分的启蒙学习。
方法一：日常事物关联法事物之间的关联可以通过日常观察来进行，比如看到花就会想到蜜蜂，就会想到采花蜜，就会想到“”甜甜的“”这样引导孩子来观察事物之间的关联。
方法二：自制教具不想花钱可以自己来做道具和孩子玩。比如常见的，家里都会有一些积木或者带颜色的小珠子等等。（如下图）按照颜色摆放，比如依次放绿色、橙色、绿色、橙色，然后让孩子来根据规律判断后面的小珠子是什么颜色的。刚开始孩子会不明白是什么意思，不过总玩类似的游戏，孩子就能轻松掌握类似的规律了。
串珠颜色推理练习法（头条号：笨妈熊娃）
方法三：教具辅助法市面上不少类似教具，如逻辑狗和杰立卡都是不错的辅助教具，可以锻炼孩子的逻辑思维能力
逻辑狗（头条号：笨妈熊娃）
声明：我并不是数学老师，只是一名普通的妈妈，这里陈述的观点引用提炼于网络和相关数学启蒙书籍，具体操作方法均为笨妈原创。上文是我的一点拙见，也许会有很多地方考虑不周，如果各位有何高见，欢迎在评论区和我互动。如果觉得文章写得对您有帮助，也欢迎转发，收藏。感谢您的关注！
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