为防止疫情传播，全国各地中小学校在这个春季都要延迟开学了，很多学生已经开始了“停课不停学”的学习状态，今年春节期间肆虐的新型冠状病毒肺炎对所有人来说，已是人人都皆知，人人在防护。然而幼儿园的小朋友们，他们由于年龄太小，理解能力差，他们真的不明白到底发生了什么事情，不能天天出去玩，在电视里还看到很多人要戴口罩，爸爸妈妈天天让自己洗手，这是为什么呢？

生活即教育——陶行知

其实让幼儿学习和了解新型冠状病毒肺炎的疫情很简单，幼儿园3-5岁的小朋友学习的特点是以游戏为基本活动，形象、直观的学习方法更利于他们掌握。对幼儿的教育是不能用抽象的知识去深奥地讲解。将健康、语言、社会、科学、艺术等领域内容相互渗透和融合，从不同的角度促进幼儿的情感、能力、态度、知识、技能等方面的培养和发展。月亮姐姐为家长朋友们介绍几种方法，让您的孩子在有趣的家庭学习活动中了解新型冠状病毒肺炎的疫情，让这个假期过得更有意义！

让您的孩子学习了解此次的疫情，建议这六种方法。

1、通过绘画涂色来了解新型冠状病毒的样子

让幼儿先记住这个病毒的模样，因为病毒颗粒的表面有许多规则排列的突起，整个病毒颗粒就像一顶帝王的皇冠，所以被称为“冠状病毒”，都说新型冠状病毒的样子“非常美丽”，然而却是这种让人无法接近的“美丽”。培养孩子的卫生防护意识，就从认识新型冠状病毒的外形特征开始。家长可以手绘一张“新型冠状病毒”的简笔画，有条件的家庭可以从电脑上下载一张“新型冠状病毒”的图片，让幼儿仔细观察，并说一说它的样子像什么？

告诉孩子，中国现在有很多人因为这个病毒而得病了，让孩子拿起手中的画笔，小班的幼儿可以在直接在上面涂色，中大班的幼儿可以模仿绘画这个病毒的形状进行绘画，加深对于它的印象。在绘画的过程中，了解新型冠状病毒的危害。这样的绘画活动，有助于加深孩子对于新型冠状病毒的印象和认知。

2、通过手工拼图来了解中国的疫情分布状况

在今年这个特殊的春节假期，通过抖音视频，人们调侃说：“假期涌现出了很多“人才”，想像力丰富，各种“宅”家的活动，层出不穷，那么，大人玩的不亦乐乎，幼儿园的小朋友可以做什么呢？手工是孩子们比较喜欢的一项活动，既能动手又能动脑，如果以前家里有“中国地图”拼图的孩子，请家长发挥自己的“巧手”能力，将不同的省份按照现在疫情分布的不同“红”色，在拼图的表面粘贴上不同的“红”色，让幼儿拼一拼，找一找，自己的家乡在哪里，是什么颜色？

武汉在哪里，是什么颜色？最深红颜色的地方有几块拼图？最浅红颜色的地方有几块拼图？通过拼一拼、比一比，孩子就明白了哪些地方疫情是严重的，哪些地方的疫情是不太严重的。也同时知道了自己生活的地方是什么样的状况。这样“改良”后的拼图，对于幼儿了解“新型冠状病毒肺炎”的疫情，是最非常直观、形象的讲解，做为一名中国人，家长有义务让孩子知道现在外面发生了什么事情，用最简单的方法让孩子了解和知道。

3、通过亲子制作活动了解口罩的用途

让孩子仔细观察口罩的外形特征，中间是长方形，两边各有一条挂耳朵的细带。口罩的用途是什么呢？家长可以利用这个时机告诉给幼儿，如果家长不说，幼儿是不明白为什么要戴口罩的。在以前，天气寒冷的时候，有很多家长会给幼儿戴口罩，口罩的作用是为了保暖。那么现在外出需要戴口罩，口罩的用途就是为了预防病毒的，这个作用家长需要告诉给幼儿。

为了让幼儿对于口罩有一个更深入的了解，可通过亲子制作活动，材料用长方形的纸或者小块棉布来制作。用一张纸，按照幼儿脸形的大小，裁剪出一个长方形，两边指导幼儿用细长条进行粘贴，最后幼儿可以给这个口罩设计出自己喜欢的图案。另外一个制作方法，用长方形的棉布来制作，需要家长来帮忙，将细带缝好。用棉布来制作的简易口罩，可用来指导幼儿如何正确的进行戴口罩。这样既能教会孩子戴口罩的方法，又不会浪费口罩。最后，家长还可通过电脑图片，教孩子认识口罩的不同分类：一般口罩或纱布口罩、外科口罩、活性碳口罩、N95口罩。什么样的口罩适合什么情况下配戴，让孩子对于口罩也有一个初步的学习。

4、通过日常生活来了解正确的六步洗手法

预防疾病，保持清洁，要从每日的正确洗手做起。家长们每天都会嘱咐幼儿要饭前便后洗手，每天玩游戏过后也要洗手，那么，幼儿洗手的方法是否正确呢？也许有些家长自己都不知道，幼儿园的小朋友已经不需要家长帮助洗手，所以就要指导他们掌握正确的洗手方法，如果方法不正确，那么洗手就没有达到清洁的效果。月亮姐姐告诉家长们一个科学的六步洗手法：

第一步：掌心相对，手指并拢相互摩擦；

第二步：手心对手背沿指缝相互搓擦，交换进行；

第三步：掌心相对，双手交叉沿指缝相互摩擦；

第四步：一手握另一手大拇指旋转搓擦，交换进行；

第五步：弯曲各手指关节，在另一手掌心旋转搓擦，交换进行；

第六步：搓洗手腕，交换进行。

这种方法，家长可将相应的洗手步骤的图片，粘贴在自己家的卫生间来供幼儿参考和模仿学习，很多幼儿园都是采用这种图片的形式，告诉孩子如何正确地洗手，家长们还可以每天和孩子进行洗手比赛哦，正确的洗手习惯一旦养成，家长们就不用担心孩子在其他的地方洗不干净手了。

5、通过欣赏图片来了解疫情中那些英难人物

幼儿园的小朋友们除了认识动画片的小猪佩奇、天线宝宝等人物形象，家长还可以让他们认识现实生活中很多从事不同工作的人们。如果家里有现在正在支援一线的父母，正好是对孩子进行思想教育的最佳时机，让孩子通过图片来了解自己的爸爸或妈妈这些天都在做什么事情？

如果父母没有从事一线抗疫的工作，那么通过手机、电视、图片向幼儿介绍一下工作在一线抗疫的医生、护士、交警、保安、还有社区的那些叔叔阿姨们，他们都是无名的英雄，让幼儿初浅地了解和认知生命，生命安全教育不仅仅是幼儿园老师的事情，做为一名合格的家长，要把握生活当中每一个对孩子进行教育的时机。另外，还要教育幼儿在日常生活中要尊重他们，初步了解他们的工作内容，同时，体谅每天辛苦工作的父母，不但自己的事情自己做，还有帮助父母做力所能及的事情。

6、通过实际行动来理解什么是爱心奉献

在这些天的疫情防控的新闻报道中，月亮姐姐曾被一个男孩所感动。嘉鱼一名8岁的小男孩一直在外地读书，放寒假回到嘉鱼后，听说了这次新冠型病毒肺炎疫情后，就将自己积攒了6年多的压岁钱33000元全都捐献了出来了。每个家庭在过年的时候，自己家的宝宝都会收到一定数量的压岁钱，那么，在今年这个“特别”的春节里，孩子的压岁钱可以让它变得更有意义。

幼儿园的孩子年龄小，也许他们不懂什么是爱心奉献，但是，家长可以结合这次疫情对幼儿进行一次有爱心奉献的“家庭活动”。中班以上的幼儿是可以听懂爱心的含义。让幼儿懂得金钱不但可以买吃的、喝的、玩的，还可以帮助很多需要帮助的人。让幼儿对于金钱有一个更加全面的认识。家长可以做一个简单的捐款箱，为自己孩子专门制作的捐款箱，也可以说是“爱心银行”，让孩子感受一下存进一次“爱心”是多么光荣的事情，这次疫情“爱心存款”，让孩子自由选择存款的数目，存进自己的“爱心银行”以后，家长负责记录存款的事由，然后保存好。当孩子长大成人以后，看一看，这些年自己一共存进了多少“爱心”？然后再选择适合的方式，根据自己的意愿将“爱心银行”里的由小到大存的钱款进行捐赠。哪怕孩子的爱心箱里捐赠的数额，一次只有十块钱，也是孩子成长过程中的一个爱心的见证，我想孩子的爱心和善良是可以这样慢慢地培养起来的。

为大家分享一个真实的事例：1978年，75位诺贝尔奖获得者在巴黎聚会。人们对于诺贝尔奖获得者非常崇敬，有个记者同行问其中一位:“在您的一生里，您认为最重要的东西是在哪所大学、哪所实验室里学到的呢？这位白发苍苍的诺贝尔奖获得者平静地回答:“是在幼儿园。”记者感到非常惊奇，又问道:“为什么是在幼儿园呢？您认为您在幼儿园里学到了什么呢？”

诺贝尔奖获得者微笑着回答:“在幼儿园里，我学会了很多很多。比如，把自己的东西分一半给小伙伴们；不是自己的东西不要拿；东西要放整齐；饭前要洗手；午饭后要休息；做了错事要表示歉意；学习要多思考，要仔细观察大自然。我认为，我学到的全部东西就是这些。”从这个案例就可以看出，幼儿时期的教育对于孩子将来的成长起着至关重要的作用。

家长进行活动指导时需要注意的事项：

1、结合孩子的年龄特点，不必面面俱到，孩子如果对某个活动感兴趣，那么就可以多告诉他们一些相关的知识。

2、让孩子了解疫情的最终目的是，知道生命的脆弱，培养幼儿的生命安全意识，不是为了画画而画画，为了拼图而拼图，家长要了解教育的目的所在。

3、尽量用孩子能听懂的语言，让他们了解外面发生的事情，不要认为孩子小，没有必要知道，在这次疫情防控的过程中，那些被病毒夺走生命的人，有的家里也会有年龄小的孩子，同样，他们应该知道亲人到哪里去了？

4、把握生活中的教育，特别是那些在假期没有父母陪伴的小孩子，那些父母在一线忙碌的孩子，更应该让他们多了解一下这次疫情。

生活中的教育无处不在，只有家长们善于发现、细心指导，走进孩子们的精神世界，用孩子们喜欢的学习方式，让他们去了解这个世界，用眼睛去发现、用语言去表达、用大脑去思考、用心灵去感受。那么，从幼儿园时期开始，家长们眼中的小宝贝就会逐渐地成长为一个文明、健康、乐学、自信的好孩子。让这个“不能出门的假期”变得更有意义，家长朋友们，这六种方法您学会了吗？快让孩子们来试试吧！

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