广州雏鹰宝贝：雏鹰动育体系是如何评价幼儿的运动发展？

真正的运动是有无限的潜力和变化的。如今，当我们谈论运动时，我们经常想到的是完全相同的动作，进行多次重复，进步意味着增加更多的次数或更多的重量。当我们谈论体育运动时，我们通常指的是那些在一套非常明确的规则下，运动范围非常狭小的专业人士。

基础动作的范围要广泛得多，主要包括以实际目标为导向的运动：自主运动物体控制和稳定能力。但是对于我们的雏鹰宝贝体系，我们必须做出选择，因为很难创建一个没有限制的，又易于理解的系统。

此外，我们希望你能成为孩子们的榜样，尽管我们对运动充满激情，但我们不能教你或要求你在所有的运动中都出类拔萃。这是一个漫长的旅程，而雏鹰幼儿动育自然发展体系的基础培训则是一个起点。因此，我们选择了六种动作，每一种都具有一些与我们的发展生物力学有关的基本要素。我们相信，在这6个动作中建立一个基础，并将它们组合起来，将为以后的一切创造一个坚如磐石的基础。

我们都不是天生的职业运动员事实上当我们出生的时候，我们甚至不能站立。这与动物是很不一样的，动物通常能在一小时内站立甚至奔跑，而人类则需要一年的时间才能学会自己站立。

人类的运动模式需要很长时间才能达到成熟阶段最长可达12年。生命的前6年对这一发展至关重要，因此，作为引导者，了解动作如何发展对我们是有好处的，这样我们就可以监控它，如果有必要，还可以帮助父母理解孩子的运动发展过程。

简单地说，我们将6个动作的发展分成3个容易区分的阶段：发现阶段、探索阶段和运用阶段。

我们给这些阶段命名是为了强调孩子正在经历的发展过程。在这个年龄，一切都是新的，随时可能改变。即使在6岁的最后阶段，孩子们也在调整和修正自己。

记住，运动的发展并不总是线性的，也不总是平行的：当孩子们在探索一个特定的运动时，他们可能会尝试一些新的方法，这意味着运动的最终效果会暂时降低。这个过程很重要，因为在这里，他们通过内源性动机来学习什么有效，什么无效。这比我们告诉他们以一种特定的方式做事要有效得多。

有时，孩子们在一段时间内可能对一项运动的兴趣超过对另一项运动的兴趣。这可能意味着某个动作比另一个动作发展得更快，而另一个动作又可能稍微落后。同样，这个过程也很重要，因为它帮助孩子们弄清楚他们自己喜欢做什么，从而发现他们的自主意识和本我。

尽管我们为以下年龄段的孩子提供了一般性的指导，但请在与孩子们互动过程中记住：首先尊重他们的发展过程，同时在他们的探索和游戏中给予他们足够的支持。

对于教师来说，他们必须充分理解基础动作的成熟阶段，并识别出孩子在每一个阶段的基础动作（包括但不限于运动模式）的具体体现，并使用教学方法在课程中引导孩子不断使用更高级的运动模式来完成新的动作。在这一过程中，教师对基础动作知识的掌握起着至关重要的作用。