陈青主任详解：幼儿多动症的主要表现

很多家长觉得孩子不服管教，没有耐心做事，上课调皮捣乱，小动作不断，一直安静不下来，这种情况下，家长就会怀疑孩子是不是得了多动症呢？那么，到底孩子哪些表现才是得了多动症呢？如果孩子真的得了多动症，爸爸妈妈应该怎么去帮助孩子呢？

一、注意力不集中

孩子很难长时间保持注意力集中。当孩子在听课、做作业或做其他活动时注意力不集中，很容易因外界刺激就分心。在学习或生活中不能注意到细节，经常因为粗心大意发生错误。 刻意回避、不愿意做需要较长时间集中精力的事情，做事拖拖拉拉，不能够按时完成指定的任务。丢三落四，丢失玩具、学习用品，忘记日常的活动安排。

二、平时小动作过多

孩子经常显得不安分，小动作太多，在位置上不能安静坐着。在教室等要求安静的场合擅自离开自己的座位，到处乱跑或攀爬，一天忙个不停。

三、做事行为冲动

当别人讲话时随意插嘴或打断他人谈话，在老师的问题没有说完时就迫不及待地抢先回答，打断老师上课。日常表现冲动，做事不顾及后果、凭一时兴趣行事。不能耐心地排队等候。经常和同伴发生打斗或纠纷，造成不良后果。

四、学习上困难

孩子在课堂上的听课效果不佳，完成作业的速度和质量较低，致使学业成绩差，常低于其智力所应该达到的学业成绩。

五、对他人做出攻击行为或者做出不符合道德规范的事情

攻击性行为属于品性障碍，例如辱骂同学，和同学打架，破坏公共物品、虐待动物、抢劫等，或者做出一些不符合道德规范及社会准则的行为，如说谎、逃学、离家出走、纵火、偷盗等。

多动症是儿童成长发育过程中常见的神经精神发育障碍性疾病，目前在我国的发病率为3%~5%，现有大约900万患儿。

那么面对多动症儿童，家长应该怎么做呢？

1、老师家长应该相互配合，共同教育，尽力为孩子提供良好的教育环境和家庭氛围，让孩子感觉到愉快和温暖，要有耐心和信心，用正面教育或鼓励代替批评与强制方式。

2、儿童注意力缺陷多动症的健康教育要遵循循序渐进，先易后难的原则，帮助孩子消除不良行为，时刻鼓励孩子，让孩子有自信，可以利用一些小游戏来培养孩子的认知能力和社交技能，利于孩子性格的良好发展，更有利于孩子早日康复。

3、帮助孩子养成良好的生活习惯，鼓励他们多参与集体活动，有目的、有计划的做一些有助培养注意力的训练和游戏。让孩子在游戏中锻炼思维及判断能力，引导孩子按照符合社会交往的原则来思考、看待问题。

陈青主任提醒您：为了减少发病率，在生活中，家长应时刻关注孩子的日常表现，如果发现不同于其他小朋友，一定要早发现早干预哦，选择正规医疗机构为孩子诊疗，这样才不会耽误孩子健康成长。