由于幼儿认识范围的扩大，认识内容的加深，也就丰富了幼儿的语言

语言对于人类有着极其重要的特殊地位，它不仅是人类区别于其它动物的重要标志，又是人类认识世界、改造世界的不可缺少的工具，是人类传授知识、学习知识的一个主要的基本的途径，尤其在当今科学技术日新月异、知识更新不断加快的时期，语言的作用更加突出。家长不应将孩子禁馏在家庭这个狭小的生活范围内，而应创造条件，使他们多接触大自然，接触社会生活并引导孩子注意观察周围的各种事物。

扩大孩子的眼界，增长知识，丰富词汇量，从而丰富孩子说话的内容。语音（发音）是语言的物质外壳，正因为有了语音，语言才成为人们可以感知的东西，才使人们之间的思想交流更为直接、便利。许多小孩子说话口齿不清的根本原因就在于发音不清楚。因此，家长应关注孩子的发音问题。家长可以利用儿歌、绕口令、拟声故事等训练孩子的发音。

另外，还应注意矫正孩子的不准确发音，尤其是在方言地区。家长可以利用在日常生活中和孩子谈话的机会，让孩子在模仿成人语言的过程中学习用语言来表达自己的思想感情与认识。另外，家长还可以用讲述的方式，让孩子学习使用语言。如，在从幼儿园回家后，让孩子讲一讲这一天在幼儿园里都干了些什么事情。

在带幼儿参观动物园或公园回来后，让孩子叙述一下，在动物园或公园都看到了什么等。幼儿要想在谈话和讲述中，准确地表达自己的思想感情与认识，就要使自己的发音清楚正确，用词恰当，语法规范，经过长期的锻炼，孩子的口语表达能力自然会得到提高。好奇是儿童的天性。婴幼儿是世界的新客，对于他们来说，世界上的一切都是那么神奇而有趣，充满诱惑力。