幼儿启蒙卡片新玩法

幼儿启蒙卡片的玩法

卡片是幼儿启蒙的好帮手

配对游戏

在之前教过孩子的字卡、图卡中，挑选出2～3对可配对的字卡及图卡，像是正方形的图形卡及字卡，各组之间图形最好差异大一些，接着家长可同时展示正方形(图卡)、正方形(字卡)……，加强孩子与图形与字的连结。家长亦可将其中一样改用实物代替。

摆字

家长可以用围棋给宝宝摆出各种形状，如“花”、“鸭子”等各种图案。从宝宝开始识字后，就可以用围棋子摆一些字给她认。当宝宝渐渐熟悉了这个字，还可以让他学着自己摆。

猜字

把识字卡放在背后，然后问宝宝：“一二三四五，看我变出了什么字?”然后拿出一张识字卡，让宝宝把这个字读出来，再验证一下对错。给识字游戏增加一点神秘色彩，更能调动宝宝的情绪。

找字比赛

把识字卡摆在地上，妈妈做裁判，说出识字卡中的一个字，爸爸和宝宝就一起开始找，看到谁最先找到，谁就是第一名，然后妈妈记下来每个人赢的次数，最后奖励第一名。宝宝的好胜心比较强，应该多让宝宝得第一。但在比赛过程里，也适当让宝宝输，这样可以培养宝宝的挫折意识。

角色扮演

宝宝教，妈妈认。 宝宝很喜欢模仿大人，那就通过识字游戏来满足宝宝做老师的愿望。比如：“今天宝宝是老师，妈妈是学生。老师要教学生认字了”，一段好的开场白更能让宝宝全身心地投入。然后妈妈和宝宝就开始了学字和认字的过程。

打扑克

把所有的识字卡都当做一张扑克牌，满足一下宝宝想玩大人游戏的心理。妈妈出一张，并说所出的是哪个字，宝宝再出一张，同样把卡片上的字读出来，直到每个人都把手里的识字卡出完，然后洗一洗牌，再开始下一轮的游戏。

分类游戏

选择两类图卡，如水果跟交通工具等，刚开始张数不必太多，请孩子将同类的放在一起。

指认游戏

把教过的字卡、图卡贴在墙壁上，当你发现孩子在注视墙壁上的卡片，便可以再次告诉他，或者拿一个小棒子给孩子，如墙壁上贴有“肩膀”的字卡，便可请孩子找找“肩膀”哪里，找到了请他敲一下字卡，接着再请孩子敲敲自己的肩膀，即从原来的卡片衍生一个简单的活动，保证孩子玩得不亦乐乎。

说故事

即使是一张图卡，也可以衍生一个亲子之间的小故事，而且孩子年纪小，故事结构也不用太复杂。例如孩子对草霉图卡反应特别好，妈妈便可以告诉孩子“这是草莓，草莓红红的、酸酸的，明天我们一起去买草莓好不好?”，接着视孩子的回答继续延伸故事。

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