中国舞幼儿教学的重要性和内容特点

幼儿舞蹈教学内容是幼儿园全方位教育工作的一个组成部分，是培养幼儿德、智、体、美全面发展的不可缺少的重要手段，因此，幼儿园把舞蹈教育放在了首位。

幼儿舞蹈教学内容由于简单、短小、形式多样、比较实用，近年来愈来愈受到幼儿教育的重视，目前在世界各地幼儿教育领域内，幼儿舞蹈教育已成为幼儿成长、发育的重要教育手段和幼儿园教学的重要组成部分。

幼儿时期是生长发育的旺盛时期。人的生长发育能够说明一个人的健康情况。人在生长发育过程中，由于受遗传、疾病、营养、生长环境以及锻炼等各方面的影响，而显示出各自不同的身体健康状况。其中，舞蹈是影响幼儿生长发育的重要因素之一。

舞蹈对幼儿来说，是一种本能的需要。观察一下生活中每一位健康的幼儿可以看出，在他们还没有学会说话之前，基本上是用动作来传情达意的，每当他们听到悦耳的音乐或者看到一些歌舞场面时，他们都会随着手舞足蹈、欢欣跳跃。

因此，在幼儿时期推广舞蹈教育，是最佳时期。舞蹈对幼儿来讲是最好的游戏活动之一，幼儿在舞蹈活动中，自然而然地锻炼了他们的身体，促进了身体的正常生长发育，使幼儿骨酪强壮，肌肉结实，内脏器官的机能得到提高。脑中枢神经系统的能力得到改善，反应灵敏，头脑灵活。

舞蹈能够提高身体各器官的生理机能，尤其能够提高神经系统机能，可以很好地调节幼儿体内各种机能。对外界的适应能力以及对疾病的抵抗能力都会增强，而且还能够促进幼儿的生理和心理的发展，培养幼儿健康向上、活泼愉快的性格，促使幼儿德、智、体、美全面发展。

具体来讲，幼儿舞蹈教学作用主要在于：

(1) 能够提高幼儿的观察力、感受力、模仿力、记忆力、想象力；

(2) 能够锻炼幼儿的反应能力和动作协调能力；

(3) 能够开发幼儿的潜在智能；

(4) 受到美的熏陶；

(5) 增强集体观念，加强团结协作意识。

除此之外，舞蹈还能够对幼儿一般知识学习的智力发展起到不可估量的作用。