怎样给幼儿做科学启蒙教育，才能促进幼儿全面开发自身潜能？
随着教育去小化的实施，教育机构迎来了一次“大变革”，在以往传统的教育前提下，展开游戏化教学，寓教于乐的方式提升幼儿的学习成绩，许多教育机构纷纷前来体验裸眼AR互动沙盘奇幻学堂，感受AR教育带来的快乐与神奇。在奇幻学堂这样的互动活动中，教育机构、教师、教育局领导纷纷来此，探讨AR技术在教育行业的创新应用。
现场体验活动中，众人对于AR沙盘纷纷产生好奇心，等待讲解老师的介绍，认真的模样如同小学生一般，在学习过程中，有的人拿出手机录像、有的人拿出本子记录重点知识，而在展示的过程中，AR沙盘奇幻学堂所表现出的趣味性、互动性、使用便捷、沉浸式学习等赢得了老师们的充分肯定，现场积极闻讯、气氛热烈。
AR资源平台的亮眼表现，让学校、教师直观感受到翻转课堂式互动教学、沉浸式学习等新兴教学方式的魅力，这对于加强现代化AR教育教学的普及应用、提升教师信息应用技术能力、促进智慧教育发展具有推动作用。
科技教育时代的兴起，翻转传统教育。
趣味性、互动性、使用便捷是科技教育的优点，而在对幼儿进行教学的过程中，孩子对于新兴的教育方式很感兴趣，同时AR教育能够从孩子喜欢的点出发，有目的的进行玩中学去引导孩子学习，而在学习的过程中，让孩子不仅要思考，还需要动手操作，更重要的是当孩子想到答案时，可以自己在沙盘中去探索答案的可行性。让孩子在多次尝试中锻炼耐心和不服输的精神，而当孩子取得成功的果实时，也会收获成功后的成就感，这就更好的激发了孩子爱探索的欲望，使孩子爱上学习。
新一代信息技术的高速发展，教育领域也迎来了智慧化转变的契机。裸眼AR互动沙盘抓住时代脉搏，将AR技术融入与教育中来，达到为幼儿进行课堂展示的效果，同时实时互动的模式，吸引幼儿眼球，这新颖的上课模式，让一直接受传统教育模式的孩子眼前一亮。裸眼AR互动沙盘涵盖各个领域不同学科的知识，打造出覆盖内容丰富的课程场景，符合各年龄阶段不同孩子的需求，实现了课程资源创新，让传统的课程插上科学的翅膀，实现课程可视化、场景化转变，构建起智慧教学新生态，得到越来越多教育局及学校的肯定和采纳。
科技使教育可视化
传统的学习方式之所以枯燥无味，是因为不能够将知识灵活运用，而幼儿又只能学习书本上的知识，很多内容孩子不明白、不理解，而自己看书又看不下去去，进一步导致了孩子没有学习的欲望，时间久了就会与其他同龄孩子拉开距离，被越落越远。当孩子反应过来时，便失去了学习兴趣的欲望。
通过AR互动沙盘将知识可视化，让孩子看的见，在沙盘中展示出来的场景，能够与孩子进行实时互动，不断变化的互动模式吸引孩子的注意力，让幼儿能全身心的投入其中，学习和探索。沙盘迷你小世界带孩子穿越回到侏罗纪时代，与恐龙交朋友；走进神秘的海洋，感受海底世界的美妙；进行非洲探险，锻炼幼儿的思维能力和解决问题能力等等。通过这些有意思的探索，让孩子感受到学习的乐趣。
在此次活动中，许多教育机构对于裸眼AR互动沙盘奇幻学堂所带来的课程体验，表现出了极大的兴趣，部分学校还将其拉回自己“家”这是对裸眼AR互动沙盘奇幻学堂创新实力的肯定，同时也加速了AR教育资源平台的推广步伐。
教育的一一次革新，也是为了能够给孩子们更好的学习体验，用活泼、有趣的教学方式，带孩子们进行上课，让孩子感受学习的乐趣，使学习氛围更加融洽。
课程整体框架
此套课程以AR沙盒为载体，结合各种操作系统，以培养幼儿学习能力为最终目的，分为了“蔚蓝星球”、“沙河之旅”、“印象地带”和“智慧空间”四个版块。
1.蔚蓝星球——带领幼儿探索地球上的自然科学现象。
各种各样的地形地貌、非洲大草原的动物们、四季交替的规律及特征、地球上的白天黑夜、灭绝的恐龙时代、冰河冰川的变化、火山喷发的秘密、神奇的海洋、流动不止的泉水等， 这些地球上的神奇现象都深深吸引着孩子们。在这些主题活动中，幼儿可以发展认知力、视觉记忆与感知能力、空间思维、逻辑思注意力和观察力，保持好奇好问的同时，认知能力和智力开发也可以得到更好地挖掘。
2.沙河之旅——呈现给幼儿集知识与乐趣于一体的小游戏。
鲨鱼、怪兽、巨人、龙和战斗机等等一直是孩子们津津乐道的话题，我们在课程中把相关的知识点以游戏的形式进行呈现，重点发展幼儿的运动能力、反应速度专注力、交际能力、团队精神、敏锐力和本能的机动能力。幼儿在竞技游戏中不断学习如何互相合作、如何有效沟通、如何运用已有知识获得胜利等，幼儿的认知能力和抗挫能力同时获得提高。
3. 印象地带——艺术创作与沙盒游戏的完美结合。
在这个领域里幼儿可以充分享受植物种类的千变万化、玩具带给人们的愉悦感受、色彩冲击和造型创意给视觉带来的美好体验。幼儿在主题程序中可以边操作边获得知识，边玩边思考，创造力、想像力、空间思维、美感在沙盒的操作游戏得到完美诠释。
4.智慧空间——沙盒里的数学思维游戏让孩子脑洞大开。
几何思维、数学思维、直觉、空间知觉、反应速度、观察力、沟通技巧、视觉与触觉感知、动手能力、幻想与想像能力，这些能力都可以通过主题活动的实施得以实现，开启幼儿的智慧空间。沙盒在数学学习中的立体操作优势是其他教学具所不能具备的，程序与课程的相辅相成让数学知识不再枯燥，所有的知识点都变得生动有趣起来。
这些有趣的智慧空间，根据教学目标设计而成，与教学环环相关的课程场景，在保证趣味性的前提下，植入教学内容，而整个课程以提问语言和预设回答来进行，充分的发挥了孩子们在学习过程中的互动性，使幼儿在AR教育环节中充分提升自身潜能。