如何让学龄儿童心理健康发展

该时期的儿童一般均已入学，从无忧无虑的以游戏、玩耍为主要内容的生活方式转向以学习为主的、的目的、有任务的生活方式。这时候主要培养儿童正常的学习动机，树立远大的理想，激发孩子的学习兴趣，养成自觉学习的习惯。不要给孩子过重的心理负担和过多的作业，否则会使孩子厌恶学习。

儿童的独立意识强，好模仿，儿童自控能力和辨别是非能力差，家长应加以引导，避免受社会的不良媒体、风气的影响而染上一些不良行为。