最近有些家长跟我交流说，孩子虽然还没上学，阅读兴趣和习惯还是要尽早培养为好。但在培养孩子阅读兴趣，阅读习惯的时候，发现孩子对阅读兴致不高，买了好多绘本，画册，他们也不喜欢。既不爱看，读给他们也不咋爱听，明显能感受到孩子的注意力没在故事、绘本书籍上。在问答里面也经常遇到这样的问题。

那么，五颜六色的绘本都是妈妈们精心挑选或者是别人推荐的，有些甚至是经典类故事，为啥即使读给孩子们听，他们都不喜欢，别说自己看了。为什么孩子对阅读就是提不起兴趣呢？

今天就给大家分享一下，如何培养孩子阅读兴趣，让孩子喜欢上阅读的第一步——发现孩子的兴趣点，什么样的选择方式，才能让孩子喜欢阅读。

家长不能代替孩子做选择，你的选择决策，很有可能是扼杀孩子没有阅读兴趣的“元凶”。

在网购成为趋势的今天，绝大多数妈妈都是在网上完成给孩子选择书籍、购买书籍的工作。确定要购买哪些书籍或是别人推荐的，或是经典类，抑或是自己看完觉得不错。即使去书店，也大都帮孩子走出决定，甚至有些根本就没有孩子参与的过程。而这种选择方式，缺失了对孩子兴趣的发现以及让他们参与选择过程。有时可能会候碰巧孩买到孩子喜欢书籍，但并不是每次都那么幸运。

每个孩子的特点、喜好、兴趣点是有很大差异的。有些妈妈觉得，孩子还小，他们不会自己选择，家长给孩子听什么，看什么他们就会慢慢喜欢上。其实不然，别说每一个孩子都是独立的个体，即使性别差异，也会带来孩子的喜好有比较大的偏差，比如女孩天生比较喜欢公主童话类，而男孩更喜欢相对刺激一些的内容。这是天性问题。

带着孩子去书店，图书馆，参与决策，才是真正的第一步

虽然网购便捷、便宜且节省时间，但实体书店、图书馆，更加直观，选择更多，参与感更强。培养孩子阅读兴趣，这一步才是真正的开始。

一、快速发现孩子阅读兴趣。带孩子去书店、图书馆，书籍种类繁多，各种类型都有涉及。在这种大环境下，孩子的选择更多，有助于妈妈们非常迅速的发现孩子更加关注哪方面的书籍，兴趣点在哪。同时，家长在今后给孩子选书的方向上也会更加更加清晰，明确。即使妈妈们自己做出选书决定，给孩子买了书，也不用过于担心孩子不喜欢，不爱听，不爱看。

二、妈妈们启发孩子的阅读兴趣好地方。实体店、图书一般书籍较多，阅读氛围也要很好，书店也不反感人们在里面阅读，尤其是新华书店。在这样的环境里，孩子很容易沉浸其中，受到氛围的影响，即使是没有太多阅读兴趣的孩子，在看到那么多同龄人在看书，阅读的时候，也会产生很强的好奇心，去了解一下书里都有什么让这么多人都喜欢。这种环境中妈妈们非常容易启发引导孩子阅读兴趣。

三，可以更直观的让孩子参与书籍的选择，并尊重他们的阅读偏好。网上选书对成年人或大一点一定有明确兴趣方向的孩子可能问题不大。但对于学龄前的孩子来讲，网购就显得不那么直观。孩子不能真切的感受书中的内容，画面，色彩。而带他们去实体店、图书馆自行选择可以使孩子接触到各类书籍，他们对于书籍的内容，甚至色彩，画面都有自己偏好。做出的选择也更倾向于子的兴趣。这样妈妈们帮孩子选购来的书籍，孩子们会更加喜欢，阅读兴趣也更高。

四，引导孩子扩展阅读兴趣，涉猎更加广泛。带孩子去实体店选购书籍，孩子的选择会更多，本来孩子喜欢的是童话类的书籍，但很有可能发现科学类也很吸引人。这时，妈妈们可以和好的引导孩子扩展他们兴趣点，使阅读范围更加广泛。

与此同时，在让孩子参与选择的过程，有一些问题需要注意，尤其是到书店或图书馆的时候。

一、对书籍内容做好监管。不健康的内容一定要远离，妈妈们需要严格把控。

二、看护好孩子的同时别让他们搞破坏。书店、图书馆一般人流量比较大，书架高大，容易遮挡视线，孩子一兴奋起来，容易四处跑，千万别让孩子离开家长的视线。

同时，学龄前的孩子自制力还不是太好，遇到他们喜欢的东西时，很容易给图书造成破坏，家长一定引导孩子爱护书籍，以免引起不必要的麻烦。

三、保证孩子安全。书籍一般都会散发一些味道，尤其是新书，味道有时比较大，是否含有有害物质不敢保证，尤其是不正规的街边小书店或是书店内存在盗版书籍的情况。图书馆一般还好，书籍存放时间较长且翻阅的人比较多。

书店、图书馆，虽然有很多好处，但经济性有时候并不怎么强，妈妈们可以在确定孩子兴趣点，喜好的书籍后，通过网络购买。但孩子更喜欢即时满足和即时反馈，时间太久，很有课可能造成他们再次丧失兴趣。因此，网购一定要选择速度快的卖家，次日达最好。

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我是一个为照顾女儿而辞职的全职菜鸟爸爸，也是一个十年教育行业的资深从业人员，专注育儿及家庭教育方面的内容。

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