嘤智优分享：学龄前语言启蒙有多重要？儿童语言发展的诀窍

今天嘤智优就来聊聊宝宝语言启蒙到底有什么诀窍，让孩子更快速地提升语言能力。经验分享呦~

孩子第一语言的学习非常重要

虽然有很多因素父母无法掌控，比如孩子的神经发育速度、记忆的容量等等。

但父母和老师仍旧可以积极干预和影响孩子，尤其是孩子语言学习的时间和方式，这也是我们父母能够掌握的语言学习环境的重要因素。

1岁—1岁半的宝宝

1岁—1岁半的宝宝的语言特点：这个阶段的宝宝什么都能听懂，就是不会说，平时和大人的互动也多是通过表情、肢体语言来表达。

例如想要什么东西就会用手指，不过这个阶段的宝宝虽然不会说，但他们已经在偷偷地积累词汇了，只是发音器官尚未发育成熟，说不出来而已。

对于这个年龄段的孩子我们要做的是

家长怎么做？在这个阶段，家长可以多教孩子说字和词语，可以结合一些适龄的绘本或图片，帮助宝宝积累词汇，不要太复杂，两三个字的即可，最好是结合生活中的具体事物，例如宝宝要喝水，妈妈可以拿着水杯对宝宝说：宝宝，水杯，这是水杯。

短期内还可以说一些“儿语”，如“猫猫、狗狗”等，不过等孩子大一点后就不要使用这类语言了，而应该选择更精致的语言。

应该怎么做呢

在这个年龄阶段，我们选取的绘本应该是画面内容简单明快，词语句子会经常重复的绘本。

但我们真的不知道掌握更好的方法带孩子阅读，孩子这个年龄阶段也容易注意力不稳定，不会一直配合家长，所以与孩子阅读绘本是有小方法的，接下来就是干货时间啦。

1、让孩子先去观察绘本的外表和内页的设计有什么特殊的地方，跟家长分享，充分锻炼孩子的观察力，吸引孩子。

2、让孩子随意翻动内页，找出她喜欢的文字或者图片，跟家长分享，这个过程是为了让孩子能够被内容所吸引并且感兴趣，培养孩子好奇心。

3、正式的带孩子阅读绘本，这个年龄段的孩子还不会认字，所以要做的是，让她看图描述后然后家长再去表达文字内容，再让孩子跟着一起重复文字内容。

这样做的目的就是为了启蒙孩子的语言表达能力，能够勇敢的表达想法。

这样的一本绘本阅读可以做30分钟以上，是给家长和孩子一起学习成长的宝贵时间。

2岁之前语言爆发期，会出现这个时期的过度，并不会一直都这样，作为家长我们需要做的就是顺应孩子自然发展的同时并且积极的去锻炼培养孩子的语言表达能力。

三岁左右的宝宝

宝宝的语言特点：这个阶段宝宝的语言能力处于迅猛发展期，他们很喜欢模仿大人、书中、电视节目中的语言，还喜欢自己编故事来娱乐，也很喜欢听父母编故事给他们听，语言表达也需要素材的积累，这个阶段也是培养孩子阅读兴趣的关键期。

家长遇到这些问题我们应该怎么做呢？

家长怎么做？虽然这个阶段的宝宝基本已经能顺畅地和大人交流了，但家长依然要抓住这个语言能力的关键时期，多给孩子看一些绘本，坚持每晚睡前阅读，有精力有条件的家庭，可以对宝宝进行英语启蒙，第二语言的学习在3-4岁也是黄金启蒙期哦。

虽然语言能力是可以训练的，但孩子和孩子之间依旧存在个体差异，有的孩子就是说话晚，只要排除疾病因素，家长也不要太着急，耐心等待，即使孩子不会说，父母也要多跟孩子进行语言交流，再配合上面的方法

怎么对孩子进行语言启蒙训练

1、连续音节训练：大部分的宝宝会在4个月左右发出第一连续音节，通常情况下都是“hai-hai-hai”，妈妈可以在宝宝有兴致的时候，对宝宝说[hai-hai-hai]，在宝宝学会以后再教导宝宝说第二连续音节[ba-ba-ba]，第三连续音节[ma-ma-ma]。

2、和宝宝“交谈”“说话”，平时要经常和宝宝说说话，不管是生活中发生的事情或者是看到了什么都可以跟宝宝说。

看到外面在卖气球就跟宝宝说“气球”，可以在给宝宝讲故事的时候和宝宝玩耍，如“逗一逗”：小宝宝，怀里抱，一逗他一笑，给宝宝哈气，逗宝宝笑，或者让宝宝跟着音乐摆动身体。

注意

1、妈妈要用比较温柔的声音，用不一样的语调跟婴儿说话。可以说一些现在看到的事物。

2、可以结合宝宝的生活规律，在宝宝空闲的时候让宝宝听音乐。不过也不能让宝宝一直被音乐声包围，不然会造成听觉疲劳，甚至讨厌音乐。

启蒙学龄前孩子的语言表达能力，家长一定要多腾出时间陪伴孩子去锻炼去表达，多给孩子成长进步的时间。

做什么事都不会一下子就收获成功，一定要持之以恒，多鼓励、肯定孩子！

最后，家长无论多忙也应该忙里偷闲多与孩子进行面对面的语言交流，这不仅可以促进孩子的语言发展，而且也是一种感情交流，有助于孩子心理的健康发展。