预测孩子成年后的生存能力，不是看学习成绩，而是这一品质

院子里有三个孩子正在玩奥特曼的游戏，三岁半的松松拉着奶奶的手散步，走到三个小伙伴身边时，松松流露出羡慕的眼神，很想加入其中。于是，松松就站在了小伙伴们的身边，这时一个“头领”说话了，“你走开，我们不想和你一起玩。”

松松被拒绝后，心里很不高兴，撅起了小嘴巴，但他依然没有挪动脚步，站在那里一动不动，这时另一个孩子走了过来，“你不会玩，快走开！”并用手轻轻地推了松松一把。松松的奶奶看到后，很不高兴，对松松说：“他不跟咱们玩，你自己玩，谁稀罕他们呀！”三个孩子见奶奶生气了，吐着舌头，做着鬼脸，跑开了。

松松见小伙伴走了，记得哇哇大哭起来，“奶奶，我不想一个人玩。”“你这孩子，一个人玩有什么不好，跟他们一起玩，会欺负你！”松松的奶奶拉着孩子走开了，松松的眼睛还望着小伙伴跑开的方向。

儿童心理学家哈塔布曾说：“预测一个孩子成年后的生存能力，不是看他现在的学习成绩，也不是看他乖不乖，能不能遵守课堂纪律，最好的也是唯一的方法，就是看孩子能不能跟其他孩子合得来。”

为了使孩子成人后有一个良好的人际关系，从孩提时代，父母就应该注意培养孩子的交往能力，尽量多地提供孩子与外界接触的机会。尤其是当孩子三、四岁之后，孩子与小伙伴相处的愿望会更加强烈，此时是培养孩子合群的关键时期。

回到文章开头的这个案例，我们可以想象一下，如果松松的奶奶总担心孩子和别人玩会吃亏，阻止孩子跟别的小朋友在一起，久而久之，孩子就会变得孤僻、不合群。

除了家长有意无意地阻止孩子们的社交行为外，孩子不合群也与孩子的性格有一定的关系，自尊心过强和过弱的孩子在集体中也容易感到不适。

自尊心过强的孩子容易自命不凡，看不起别的小朋友，缺乏自尊心的孩子则会胆小、怯弱，缺乏与小伙伴交往的信心与兴趣，即使勉强在一起，也会不欢而散。

每个家长都希望孩子合群，然而孩子是否合群不是天生的，而是通过后天的学习、教育培养逐步取得的。那么，如何让孩子合群呢？我认为应该坚持以下三原则：

原则一：让孩子多参加集体活动

我家沛泽小的时候，但凡楼下有关儿童乐园、育婴店、早教中心开业，老公都会带孩子去，鼓励孩子去参加店家组织的活动，上台表扬一个小节目，或者和同龄的孩子走T台秀等。从小给孩子锻炼的机会，孩子就不会害羞，稍微有些紧张，只要爸爸妈妈陪伴身边，一般都能克服。等到孩子大一些，参加幼儿园的活动，就不会犯怵，因为小时候积累起来的自信、“舞台经验”都让孩子充满了力量。

俗话说，实践出真知，社交亦如此，只要让孩子多参加集体活动，多接触同龄人，他们才会在实践中总结出交往的技巧。一个整天关在家里，自己跟自己玩的孩子，是不会懂得如何与人交往的。

原则二：为孩子创造一个良好的家庭环境

我们小区有一个叫小虎的孩子，大家都不喜欢和他玩，而且很多家长明确告诉孩子不能和小虎玩，因为这个孩子经常说粗话，和其他孩子发生矛盾，张口就骂，而且特别难听。小虎的坏毛病就“遗传”了父母，他的父母感情不好，经常吵架，一吵架就破口大骂，在孩子面前也无所顾忌，于是，孩子就有样学样了。

生活中，我们发现有的孩子特别不招人喜欢，与小伙伴们相处起来总是闹毛病，这与孩子的家庭环境有一定关系，如果孩子的父母都不懂得如何与人相处，夫妻之间总是吵架，不懂得谦让，孩子又怎会懂得与他人相处呢？

原则三：请不要随便介入孩子们之间的事

每次放假，我都会带着孩子们回娘家，侄女、外甥女、外甥凑在一起，有五六个孩子，我发现一个有趣的现象，如果我们在孩子身边，孩子不一会儿就会打起来，一会儿这个找妈妈诉苦，那个找爸爸告状。但是，如果让孩子们自己呆在一个房间，我们大人做自己的事情，不去理会孩子，他们往往很少打架，偶尔争吵，我们不管他们，他们也能自己解决。相反，只要我们过问了，事情就会越来越复杂。这说明孩子们是能够处理好自己的事情的。

很多家长担心自己的孩子挨欺负，孩子们刚发生口角，还没有怎么样，家长就上前护住自己的孩子，这样做就剥夺了孩子实践的机会，其实，孩子们完全可以按照自己的原则去处理问题，所以，只要没有多么严重的事情，孩子们的事情还是让他们自己去解决吧。

很多家长会发现，孩子总爱跟在比自己大的孩子后面玩，却对和自己一样大或者比自己小的孩子“不屑一顾”，这是为什么呢？

其实，三岁以下的宝宝喜欢与大孩子玩，是一个比较普遍的现象。这是因为这个年龄段的孩子逐步学会了走路和初步的语言表达能力，使他越发地急着去探索这个世界，看看大哥哥、大姐姐们有那么强的本领，能做那么多有趣的事情，小宝宝就会对他们产生强烈的亲近、依附甚至崇拜心理，所以，小宝宝就成了大孩子们的铁杆粉丝，走到哪里，都要追着哥哥、姐姐们。

小宝宝和大孩子一起玩，可以学到很多本领，但由于大孩子都比较“鄙视”小孩子，所以，很多家长常常不知如何才能让自己的宝宝与大孩子玩到一起去。我认为，重点应从以下三个方面入手：

第一，教会孩子与人交往的技巧

小宝宝不招大孩子的“待见”，与他幼稚的交往方式有关。比如，小宝宝会直接抢大孩子手里的玩具，直接接入到大孩子的游戏中去，这种直接接入的方式，往往会令大孩子反感，因而遭到拒绝。

所以，家长要教会孩子如何与大孩子交往，教会孩子礼貌地和人打招呼，教孩子如何与别人商量，加入到游戏中去，教会孩子懂得分享与合作，这样，大孩子才愿意接受比自己小的孩子一起玩。

第二，替宝宝说情，帮助宝宝与大孩子交往

当宝宝遭到大孩子的拒绝时，不是着急地抱着宝宝离开，而是应该替宝宝向大孩子说情，“小弟弟好喜欢和你们一起玩，你们能让他加入吗？我保证他不会破坏你们的游戏规则。”

小宝宝与大孩子一起游戏，难免会出现矛盾，家长切不可以“哥哥姐姐应该让着弟弟妹妹”的标准而批评大孩子，也不要以为“小宝宝吃亏了”而袒护小孩子，这样做，会让大孩子反感小宝宝。

第三，在与大孩子游戏时，教小宝宝学会自我保护

小宝宝与大孩子一起玩，难免会发生矛盾，一旦发生矛盾，吃亏的当然是小宝宝，所以，家长有必要增强宝宝的自我保护意识，当大孩子打宝宝时，要告诉宝宝快点跑开，也可以向大人寻求帮助，亦或者大声地呼喊。

总之，成人不要过分介入到孩子们的游戏中去，更不能对大孩子指手画脚，责怪大孩子，要想不让自己的孩子吃亏，让自己的孩子学会自我保护才是最重要的。