“妈妈，老师打我头”，体罚和管教如何分辨？这位妈妈很聪明！

小时候，我爸每次来学校，都会对老师说：“我家兔崽子要是不听话，老师你就只管揍！”哎，我都怀疑自己是不是他亲生的。

只是如今这个年代，很多家庭都特别宝贝孩子，孩子再熊，也容不得别人帮收拾。那孩子到了学校里，继续熊，老师把熊孩子给揍了，家长该如何处理呢？

“妈妈，老师打我头”，体罚和管教如何分辨？这位妈妈很聪明！

邻居家的小咪正在上三年级，是个古灵精怪的小丫头。小丫头片子天不怕地不怕，就怕班上的英语老师。一天放学回来，小咪委屈巴巴地抱住妈妈大腿，说：“妈妈，英语老师打我头，你可不可以给我转班。”小米妈妈心里咯噔一下，这个老师平时确实挺严格的。

第二天妈妈送小咪到教室后，去找英语老师，先简单询问了孩子的学习情况，然后再问道孩子被打头的事情。英语老师说：“你家小咪这次英语考得不好，我正在报分数，她坐第一排，看到自己试卷就赶紧偷走了。我只是用笔轻轻敲了她的小脑袋瓜，小丫头就迫不及待告状了呀。”

妈妈瞬间明白原委，女儿其实就是怕这位老师，所以小题大做，希望自己给她换班级。但尽管如此，妈妈还是对老师说：“孩子太皮了，老师您罚得对。只是下次能不能尽量避开头部，比如，打左手？”老师笑了笑，答应了小咪妈妈。

“妈妈，老师打我头”，体罚和管教如何分辨？这位妈妈很聪明！现在很多老师对于管教学生，都有些畏手畏脚，因为一不小心，本是想管教一下孩子，最后被家长认定为体罚，闹到教育局。

老师管教孩子是真的挺难，体罚和管教常被混淆，家长可按以下三种方式分辨。

1、错误的严重性

孩子在学校犯错，肯定也有轻重缓急，一般老师都会按照孩子犯错的严重性来进行惩罚，家长要了解事情经过，从而来判断老师到底是体罚还是管教。

孩子错误轻：其实对小咪而言，她的错误也不算大，老师及时的惩罚，算不上体罚，而是管教。若是老师真的是很用力地打，那才是体罚。

孩子错误严重：熊孩子犯大错，家长都恨不得拎起来打一顿，但是老师不能。老师给孩子惩罚的目的，是教育孩子，而不应该是恐吓孩子，比如对孩子拳打脚踢。所以即使犯错严重，“体罚”有度便是管教，没有度，便是真正的体罚。

2、老师的处置方式

作为家长，即不希望老师不管孩子，又不希望孩子被体罚，但孩子确实又犯错了，作为老师，还真的是挺为难。而此时，老师对孩子的处置方式，也能够看出是管教还是体罚。

罚站等无伤害惩罚：罚站应该是很多人都经历过的，对于犯错罚站，只要不影响孩子听课、吸收知识，犯错后被罚站等，属于管教。

打左手等不影响孩子健康的惩罚：有些孩子确实难管教，言语上已经无法管得住，所以才有老师“体罚”一说。只是管教式的体罚，是以不伤害孩子身体健康为前提的，比如头部脆弱，打头肯定是不对的，但是左手倒是可以稍微打一打，给孩子一个教训。

3、事前事后，是否和家长有沟通

孩子犯的错，已经上升到需要用“体罚”来管教，说明错误还是比较大的。此时作为老师，在事前事后，应该要和家长进行沟通。和家长沟通好孩子的教育、管教问题，才是一个老师最负责的教育态度，同时也能避免和家长出现矛盾。

对于老师正确的管教，即使有时候加了点不伤身的“体罚”，老师的出发点都是为了孩子好。此时家长在和老师沟通的时候，是不能排斥老师的做法的，适当提醒老师哪些位置不能打，还是可以的。但若是老师不分青红皂白的“暴打”孩子，那么家长也要为孩子维权。