宝宝年纪小，怎么找对他的天赋，才能更好的培养娃呢？

今天逛街的时候收到了一个发传单人员递来的学习编码的单页，上面的内容显示适合学少儿编码课程的适龄儿童年龄在4岁到18岁，看到之后我不禁有点错愕，现在4岁的孩子都能学编程了？

本着好奇的心理我按照传单上的电话拨了过去，咨询了一下专业的老师，原来孩子在4岁到5岁半可以学习乐高课程，并且可以开发孩子的智力，通过兴趣培养的方式来让孩子爱上乐高，爱上电脑编程，尤其是男孩，他们在开设课程的过程中会发现有天赋的孩子悟性比较高，学的时候比较快。

听了咨询师的一番讲解后我不禁佩服起来现在的科技教育，是啊，如果自己小时候也有这种先进的编程教育该多好。

那么从孩子小时候就开始根据天赋来培养孩子都有什么好处呢？可以概括为四点：

一 孩子的智力和学习能力优于常人

其实每个人的先天智商并不是起决定作用的，主要的是后天的开发和培养，如果在孩子小的时候就开始开发并培养孩子的天赋，孩子会获得一项可能对以后的人生产生重要作用的一项技能。

二 能够培养孩子的核心竞争力

走上工作道路的成年人可能已经发现了，三百六十行，每行有不一样也有相同的地方，但万年不变的真理就是取决于岗位收入的是它的可替代性，虽然有的专业很冷门，但是依然会工资很高，这就是一种不可替代性。

而这点说到的孩子的核心竞争力就是这样的，孩子的天赋各不相同，感兴趣的地方也不一样，根据孩子的感兴趣并且擅长的东西去培养，并且放大，就会培养孩子的核心竞争力，在兴趣慢慢成熟之后就会转变为技能，就像开头提到的编码一样，如果孩子从小时候开始学，那么对孩子就会产生很大的影响，比如现在从孩子幼儿园就开始学习的英语，到了20岁的时候学得好的基本可以把英语当作第二母语了，当然，所有的好的成果都建立在孩子有兴趣的基础之上。

三 天赋加兴趣是支撑孩子内在的动力

对于孩子来说，自制力和独立能力往往都是比较差的，而兴趣和天赋是比较能引起孩子兴趣的事情，如果孩子学一件事情可以根据自己的天赋来，孩子会更加如鱼得水，运用自如，并且能够在孩子的成长过程中发挥积极正能量的作用，不只是在学习知识方面，而会对孩子的精神方面产生支柱性的作用。

四 培养孩子的自信心

当孩子有了自己擅长并且喜欢的事情之后，孩子心里有了支撑，也有了自信，在以后学习或者为人处世时也有底气，会觉得自己很棒，并且在孩子培养兴趣的过程中不会像学习一件自己不感兴趣的事情时那么枯燥。

那么既然有这么多好处，在孩子3到5岁的时候，家长应该怎么找到孩子的天赋呢？孩子对一件事情感兴趣的时候有什么表现呢？家长们可以通过这三点来发现：

1、观察孩子平日喜欢玩的东西。孩子们的表现有静、动、和别的小朋友玩、自己一个人玩，而且孩子小时候喜欢玩的东西也各不一样，像女孩子小时候可能喜欢跳舞、画画、比较臭美、或者喜欢乱涂乱画，男孩子比较喜欢玩游戏、骑车、玩枪，根据孩子的表现来分类孩子的兴趣。 家长们可以通过这个方法来判断孩子的喜好。

2、观察孩子真正喜欢的东西。很多孩子会误解这一条，比如孩子可能看到一些自己没见过的东西会很激动，很积极，在大街上看到吉他店就想了解一下，而家长在边上认为孩子对这个感兴趣，其实这是不对的，孩子这个时候很可能见到别的同学弹过自己也想尝试，并不是因为兴趣所在。家长一定要分得清孩子做什么事情是真正发自内心的快乐，那么能使他快乐的这件事情就是孩子喜欢做的事情。

3、家长不要过分给孩子安排某些事情。虽然作为家长，可能觉得凡是都为孩子安排好才是对孩子好，但是其实在孩子童年时期，是最天真烂漫的一段时期，家长们可以限制孩子的作息时间和吃饭的荤素搭配，但是在孩子追求自己的兴趣时，可以给出作为家长的建议，但是决定权要交给孩子，因为只有孩子想学，家长交了钱之后才会认真的学，不然所有都是白搭。

那么在发现了孩子的天赋之后，家长应该怎么培养孩子比较好呢？

第一 循序渐进，不要准备让孩子一口吃个大胖子

家长在培养孩子时，要保持良好的心态，就算孩子有特别强的天赋，在学习的过程中也会遇到很多问题，毕竟孩子是第一次接触，家长们一定要保持耐心，陪伴在孩子的身边，去支持，鼓励孩子。

第二 在有经济能力的情况下给孩子请专业的老师

既然孩子有天赋，那么家长一定不要吝啬，要相信教育的回报。比如孩子如果在画画、舞蹈等艺术方面有自己的天赋，那么家长可以把孩子送去当地教学质量比较好的培训机构，让孩子接触自己能找到的最好的优质资源去学习，虽然对家长的经济压力比较大，但是对孩子来说，却是一辈子的财富。

第三 家长要避免盲目跟风

今年5岁的西西平时很乖，有一次妈妈带着她去朋友家里做客，西西看到妈妈朋友家里的沙画时觉得很好玩，就跟妈妈说可不可以拿出来好好看看，朋友连忙说可以，西西看了一会晚上回到家里跟妈妈说她想学沙画，妈妈看到孩子这么小以为孩子是闹着玩的，就没当回事，而5岁的西西在几天之后也把这事忘了，过了一段时间，西西妈妈看到身边的朋友都在给孩子报名舞蹈，就想着自己也给孩子报名一个，但是西西听到之后并没有表现出很大的兴趣，脾气比较着急的妈妈就自作主张给孩子报了个舞蹈班，但西西在学了半年之后兴趣还是不大。

像这样的情况就是盲目跟风，如果孩子在跟妈妈说自己喜欢什么的时候，建议家长一定要记下来，哪怕孩子现在的年龄不太适合，那也一定不要盲目给孩子报孩子不喜欢的课程，可以先带孩子上了体验课，看孩子是否感兴趣，一切要以孩子的兴趣为主要，而不是家长的兴趣和时尚的潮流为主。

四 专注一到两种兴趣课

有很多孩子现在年龄还很小，比如10岁以下的孩子，据调查显示，在城市中的孩子尤其是家庭条件比较好的，一周的时间里可能只有半天的时间休息，平时周一到周五要去学习，周六学习兴趣，周天写半天作业，完全丧失了自己的时间，但是妈妈们一定要注意让孩子专注于一个或者两个课程，要事半功倍得多。

孩子3到5岁的时候是处于智力发育和认识新世界的过程，在这个过程中，孩子会有好奇、兴趣、喜欢、抗拒等很多情绪，而家长要做的就是仔细观察孩子的表现，陪伴在孩子的身边，在孩子小的时候不要给太多压力，还是给孩子一个幸福的童年比较好。