新生入园第一天，哭声一片，哭闹的6种类型看看你家娃是哪一种

今天是新生入园第1天，走到幼儿园的门口就能听到阵阵哭声。正好我女儿也是今年入园的小班新生，今早去送女儿之前就在做心理预期，告诉她一会到幼儿园里，有些小朋友可能会因为想爸爸妈妈而哭闹。

女儿听了以后，很坚定地跟我说：“妈妈我不会哭的，我还会去安慰小朋友。”

到了幼儿园以后，女儿果真开开心心地进了教室，甚至都没有回头跟我和宝爸说再见，班里有两三个在哭的孩子，看起来都是年龄比较小的。

女儿是下半年的生日，所以晚一年入园，在班里算是年龄大的。送到幼儿园以后才发现，稍微大一点的孩子确实比小一点的孩子要适应的更快，哭闹的现象也更少一些。

正当我和老爸对女儿快速适应幼儿园的生活，感到欣慰的时候，没想到放学的时候出现了问题。

放学的时候爸爸去接女儿回家，结果，女儿因为不想离开幼儿园，大声地哭闹了很久。老师们都被女儿的哭给逗笑了，其他小朋友都是送来的时候哭，而我女儿是在放学的时候哭，把幼儿园看得比家还亲。

对于很多孩子来说，在入园的第1天，有不同程度的哭闹都是正常的现象。毕竟来到一个陌生的环境，离开熟悉的家人，孩子多多少少都会有些分离焦虑，而哭对于他们来说是焦虑情绪的一个发泄。

初入幼儿园哭闹的孩子，大致可以分为6种类型。

一、严重哭闹型。

表现特点：

这种孩子的哭声简直是撕心裂肺，并且是听不进劝的，老师的安慰和鼓励都不奏效。而且这种哭闹持续的时间也比较长，只要说去幼儿园或者是送到幼儿园门口，孩子就会哭。有的孩子甚至要哭一个月的时间，才会渐渐好转。

应对措施：

对于这样的孩子，无论是家长还是老师，都要付出更多的耐心。对孩子要多多的正面引导，鼓励他们。

对于孩子的一点进步都要及时给予肯定和表扬，哭泣时间的缩短，次数的减少，这些都要及时的去肯定孩子，引导他们的行为向着更好的方向发展。

二、从众型。

表现特点：

这种类型的孩子多会受到别人的影响而哭泣，能看到别的小朋友哭的时候，自己也会受影响。

应付措施：

对于从众型的孩子要利用他这一特点，用同伴去影响他。想班里没有哭的孩子，比较活泼开朗的孩子，安排在这样的孩子旁边，用同伴积极的行为去影响他。

三、碎碎念型。

表现特点：

碎碎念的孩子，有的时候会一边哭一边说，有的时候虽然不哭，但是会焦虑地一直在自言自语，或者是向老师同伴倾诉。

比如一直询问“爸爸妈妈什么时候才会来接自己”，一直念叨着“要回家”等。

这样的孩子通常是比较听话且内向的，他们是通过说话的方式来发泄自己的焦虑情绪，而不同于哭闹的孩子，他们不会有过激的表现，但是会一直在碎碎念。

应对措施：

对于这样的孩子，跟他们进行沟通，是很有效的方式。孩子喜欢倾诉，那么，老师或家长就要多跟他们沟通，了解他们的想法，并且将你的想法告知于他们，给足孩子安全感。

四、拒绝一切型。

表现特点：

这样的孩子对于入园有非常大的抗拒情绪，他们的方式就是抗拒一切。抗拒幼儿园里的老师抗拒，抗拒老师组织的活动，抗拒加餐和午餐。

总之，他们对幼儿园里的一切都在抗拒，用这样的方式来对抗入园。

应对措施：

对于抗拒型的孩子，老师的耐心很重要。而家长，就是要做好后方工作，多跟孩子沟通幼儿园的有趣之处，向他们逐渐喜欢幼儿园。

五、身体不适型。

表现特点：

有的孩子在进入幼儿园以后，会说自己头疼、肚子疼等身体上有不适的症状。但是回到家中，这样的症状就会消失。

其实这不是孩子的身体真的出现了问题，而是因为焦虑生理上出现了应激反应，引发了身体上的不适。这样的身体不适更多是源于心理上的焦虑。

应对措施：

面对孩子初入园出现身体不适的症状，一定要有充分的了解情况，排除孩子真的是有病理上的问题。

对于因焦虑引发的身体不适，在孩子适应幼儿园的生活以后，这样的情况会逐渐消失。

六、矛盾型。

表现特点：

想上幼儿园，又不愿意离开家人，送到幼儿园里哭，但是不让他去也不愿意。

这样的孩子充满了矛盾，想去幼儿园又不想跟家长分开。

应对措施：

对于这样的孩子，家长要给予鼓励。不要因为孩子哭闹，就心软不送他去幼儿园了，这样会半途而废。并且这样的孩子从心里是想去幼儿园的，只是他在应对分离焦虑的时候还需要时间。

第1次进入幼儿园，对于孩子来说是成长路上非常重要的一步。不仅需要家长的鼓励和支持，更需要家长的信任。家长充分地信任孩子，可以凭借自身的能力去适应新的环境，这也是他们成长的过程。家长也要信任老师，及时沟通，这样更有利于孩子快速地适应幼儿园的生活。

我是咩小胖，育婴师早教师更是宝妈，多平台育儿领域原创优质作者。有着多年早期教育经验，为家长提供个性化教育指导。欢迎关注了解更多育儿知识，育儿更要育己，让我们跟宝贝一同成长。