三年级前孩子有这5个学习习惯，更容易成学霸，家长要好好培养

“教育就是培养习惯。”——叶圣陶

孩子成绩好不好，在小学三年级前靠知识；三年级后靠的是学习习惯和方法。学习习惯有没有培养好，决定了孩子未来的学习能力。

北师大教授边玉芳曾建议：小学阶段是培养学习习惯的关键期，尤其是一二年级。

孩子小学后开始接受正规系统的学习，在一二年级孩子的学习依赖于老师和家长，属于无条件服从和信任阶段。这个阶段最容易养成良好的学习习惯，如果有不好的学习习惯也容易发现和改正。如果此时不重视培养，小学三年级后孩子就会吃不良习惯的亏。

因此，在孩子小学三年级前，以下这5个学习习惯要尽早培养，孩子更容易成为学霸。

在规定时间内完成作业

太多家长抱怨孩子写作业拖拖拉拉，一个小时能写完的作业非要拖到睡觉前。一方面是孩子对作业没有规划，一方面没有时间观念。

固定孩子每天写作业的时间，根据孩子的作业多少规定在多少时间内完成，不完成作业不能玩。

这种方法能提升孩子写作业的效率，学会规划写每科作业的时间。

我家在陪孩子写作业时，会根据她平时的速度预计几点完成。如果提成完成就能提前休息，剩下的时间由孩子自己规划。孩子提前完成，多了很多自由时间，在写作业上就会减少拖延的情况。

复盘的习惯

复盘与复习有很大不同。

复盘在一天的学习结束后，需要孩子将今天学到的、需要改进的（不仅限于知识）进行回顾，从中发现有哪些没有掌握。也可以想想今天的学校生活，发生了哪些有趣的事情、哪些事情做错了、哪里浪费了时间等等。

在学习和生活中，都能帮孩子及时发现值得记录或需要纠正的地方。

思考和提问

小学三年级后，知识并不是靠记忆就能消化、理解。三年级后的知识复杂且环环相扣，需要孩子有独立思考的能力。如果孩子还单凭记忆，不懂得思考和提问，就会出现学习障碍。

在学习中，作为家长要学会听孩子的问题，鼓励孩子提出问题和不同的想法，陪孩子一起去寻找答案，鼓励孩子发现不同的解题方法。

大量阅读

有数据调查，小学一年级的学生一年需要达到100万的阅读量，二年级要达到200万。

读不仅能给孩子带来知识，也能扩大孩子的视野。“读书破万卷，下笔如有神”这句话就已经体现了阅读对写作的重要性。

大量阅读，和普通阅读又有所不同，需要孩子的阅读涉及到各个方面。

如果孩子从小就看《昆虫记》，以后学生物就会容易得多；

如果孩子从小就看《第一次遇见科学》等科学类书籍，初中后历史、地理等学科的基础知识会非常扎实。学校教材能提供的知识相对狭窄，想要孩子掌握更多的知识，就要培养孩子阅读的习惯。

孩子阅读得越多，掌握的知识越多，学习越轻松，眼界也越宽广。

上课专注的习惯

专注一直被称为学习的前提。

上学听老师说得最多的就是“上课注意力不集中”。上课走神跟不上老师的思路，就会落下一些知识，时间长了就会像滚雪球一样，落下得越来越多。培养孩子上课专注的习惯，是学习的基础。

孩子的专注力从4岁左右就要开始培养，家长的教育方式和环境的影响都会决定孩子的专注力程度。4岁左右孩子的专注时间就已经能达到10分钟左右，我家孩子就是从这时开始锻炼专注力。我一直认为游戏是锻炼专注力的最佳方式，因此选择了这套《德国好奇狗 专注力训练》。

德国一直以“严谨”、“专注”著称，出自德国的专注力游戏是我的第一选择。事实上，这套游戏书要比其他的专注力游戏效果好很多，从封面、画风的设计上就很吸引孩子的注意。每一册的游戏都有所不同，孩子不会玩着玩着就不感兴趣了。

400道以专注力为主的训练题，根据孩子的思维特征设计，同时提升孩子的判断力、观察力、记忆力、学习能力以及手眼协调等多种能力。涵盖了英语、数学、图形等知识，既能培养孩子的专注力，又能扩充孩子的综合知识。

专注力游戏的难度是循序渐进的，从编号1到7难度逐渐增加，孩子玩游戏时也很有挑战感和成就感。如果你家孩子的专注力比较差， 建议试试这套《德国好奇狗 专注力训练》。

我是小青妈妈母婴培训师，也是拥有两个宝宝的妈妈，爱孩子、爱生活，愿与万千妈妈分享育儿经验、育儿干货。希望我的一点经验和建议，能帮助你解决带娃过程中的困惑与烦恼，让孩子能更好地成长！更多育儿知识请关注我，如果您喜欢这篇文章，请点赞或分享给更多的人！