孩子不听话怎么办？调查显示，近六成的父母用了同一种错误方法
孩子不听话要怎么办？相信很多爸爸妈妈都遇到过这个问题。
有一项调查显示，当孩子不听话的时候，近六成的爸爸妈妈都会采用威胁的方式教育孩子。例如孩子早晨不起床，爸爸妈妈就会说你再不起床我就要揍你了。孩子不小心把水杯摔到了地上，爸爸妈妈这时候就又会说你下次在毛手毛脚我就让你到门口站着。
但是，爸爸妈妈这种威胁的教育方法，真的能让孩子长记性，能教育好孩子吗？01父母的威胁控制，其实得到的只是片刻安宁？
最近，同事也遇到了同样的问题。就是前段时间，因为冬天到了，孩子总是不起床，然后就经常迟到。为此，同事被叫到了老师办公室很多次，但是无论怎么叫孩子，就是不起床。然后，同事每天早晨都会发脾气，用再不起床就揍孩子来威胁他。果然，孩子的懒床的毛病好像减轻了好多。
但是，这仅仅持续了一段时间。因为过了几天，孩子有被打回了原形，该怎么样还是怎么样，甚至情况还出现了恶化，无论爸爸妈妈怎么威胁，孩子就是不起床。
我们发现，其实父母的威胁和控制，可能只有一段时间见效，等到时间一长，孩子就会恢复原样，甚至对这些威胁免疫了。这是为什么呢？02为何爸妈的威胁控制，不能真正地治愈孩子
看到过一本书，书上有位专家的话可以很好地解释这个问题，今天就来分享给大家。
专家说：播下一种行动，就会收获一种习惯。其实，在亲子教育上，爸爸妈妈的行为会深远地影响到孩子的行为。爸爸妈妈总是威胁孩子，孩子只是暂时的能够服从权威，但是实际上并没有把规则内化，自然也就没有办法很好地遵守规则或者形成良好的习惯了。
如果爸爸妈妈总是对孩子说：你再怎么样我就不管你了。或者爸爸妈妈干脆直接威胁孩子要把孩子丢掉。这时候，孩子刚刚听到这些话会很恐慌，担心爸爸妈妈真的不再照顾自己了，也就迫于权威就听话了。但是，久而久之，孩子就会敏锐地发现，爸爸妈妈其实并不是真的要这样做，他们就开始认识到这些威胁实际上是不真实的。
所以，我们发现，用威胁控制孩子，只是得到了片刻的安宁：因为孩子没有办法内化爸爸妈妈的要求，也没有办法去领会爸爸妈妈为什么要让自己这样做。没有在观念上认同，自然未来遵守的意愿就会减弱。03当孩子不听话的时候，正确的打开方式应该是怎样的？
那么，既然威胁式的教育方式对孩子不管用，那么正确的教育孩子的方式应该是怎样的呢？接下来，就让我们一起来学习一下吧！
当孩子不听话的时候，我们有四种办法可以选择，其中，第一种办法就是听听孩子内心的想法。因为孩子作为一个独立的个体，他们有自己的思想和考虑，我们爸爸妈妈总是以为孩子还小，什么都不懂，没有主见。但是，这是对孩子的不尊重。爸爸妈妈在这种观念的影响下，也会倾向于忽视孩子的需要。
但是，著名的心理学家马斯洛曾经指出，每个人都是很多种类的需要，孩子自然也是如此。有的时候，孩子不听话，可能是孩子某些方面没有得到满足。这时候，爸爸妈妈就需要通过倾听的方式洞察孩子内心的需要。而一旦明白了孩子的想法，和孩子的内心对上了话，我们就能更好地体察孩子的需要。满足了孩子的需要，他们也就更加愿意听爸爸妈妈的话了。这是第一种方法。
第二种方法就是对孩子放宽容。古语说得好，人非圣贤，孰能无过。但是，在实际的教育中，很多爸爸妈妈却倾向于要求孩子过分的完美。但是我们都知道，孩子是通过尝试和犯错来获得成长的。如果每个孩子的非常完美，那么他们也就没有成长的空间了。因此，爸爸妈妈应该尊重孩子犯错误的权利，让孩子在犯错误的过程中得到成长。
这就需要爸爸妈妈放宽容，把孩子当成是发展中的人，而不是经常犯错误的个体。这样，我们就是总是盯着孩子的错误看，忽视孩子的优点。我们最终要做到的就是换一个角度看孩子，欣赏孩子的优点，采取更加民主的方式教育孩子。
第三种办法就是采取制定规则的方式。有研究表明，孩子遵守口头规则的效果要远远低于遵守书面规则的效果。还记得前段时间，一个孩子在大家上班的时候玩电梯，结果整个楼道的人都迟到了。而孩子的妈妈并没有责备孩子，而是让孩子写了检讨书贴在电梯里。
其实，这种方式就是一种制定规则的方式。我们通过书面协议的方式，让孩子反思自己的行为，并且以后可以从中吸取教训。果然，这样教育孩子之后，这个孩子以后就再也不玩电梯了。这种方式就是一种民主的方式，也更加能让孩子认可和认同。
最后一种办法就是给孩子讲清楚道理。需要注意的是，这里的道理不是爸爸妈妈通过语言的方式，而是爸爸妈妈通过多种途径让孩子认识到规则是必要的。比如孩子问为什么要红灯停绿灯行，就要告诉孩子人与人之间只有遵守规则，才能更好地生活，才能既不威胁别人的利益，又充分地保护自己。
另外，也可以找到一些影视作品，让孩子对规则有更好地理解，让孩子明白规则不是限制，而是让人更加自由，明白行事的界限。在孩子对规则认同的基础上，爸爸妈妈再对孩子进行要求，效果会更加好。
相信爸爸妈妈都已经知道了如何通过非威胁的方式教育孩子了。那么，大家对此还有什么要补充的地方吗？欢迎大家一起讨论！